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课堂提问是教学活动中一种重要的教学方法,它可以调动课堂的气氛,提高学生的学习兴趣和学习能力,拓展学生的思维,加深对知识的理解程度,也可以向老师反映学生学习的成果如何。课堂提问是否有效决定着教学质量的好坏,也是衡量教师教学水平的有效手段。本文将会对小学语文课堂提问做详细的研究。 相似文献
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张金平 《南阳师范学院学报》2002,1(5):104-105
化差异在语言层面上反映为语言差异，在词汇层面上体现得尤为突出。本拟从化差异与词汇意义的角度出发，就跨化交际中可能造成的语言障碍如成语、俗语及汉语的歇后语、不同化的人对外界事物的分类不同产生不同的词汇、词汇空缺现象、词义的联想和一词多义等五种情况进行粗浅的分析。 相似文献
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兴趣是学生学习的强大动力.它促成教学过程的良性循环,是各种动机中最直接、最活跃、最稳定的动机.怎样培养学生这种动机呢?我们在改革课堂教学中做了如下探索: 相似文献
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屈指算来,我从事教育工作已经10个年头了,与<河南教育>相识也刚好是10年了.由于长期阅读<河南教育>,从中汲取了丰富的知识营养,10年来,我在基础教育这个平凡的工作岗位上,取得了一定的成绩,多次被市、乡、学校评为优秀模范教师和先进工作者,所带的班级也连年被学校评为先进班集体.说句心里话,这都是长期阅读<河南教育>的结果,这也正是我对<河南教育>情有独钟的原因.要说我对她的感情,还真找不到一个恰当的词来表达.我只想深情地说一句:"结缘<河南教育>,永远不悔!"正因为这样,几年来,我始终坚持自费订阅<河南教育>,无论是在学校,还是在家里,只要有空闲,总要拿起来看上一会儿.每当我阅读的时候,都感觉是在和一位良师益友牵手倾诉. 相似文献
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通过对我国体育运动项目协会“实体化”背景的分析，指出我国体育运动项目协会“实体化”面临着经济体制不完善、生产力水平不高、思想落后、政府运行机制制约失衡等多层障碍；指出应加快体制创新、加快体育社团职能转变、强化宏观管理、发展社会体育中介组织、实现协会的法制管理。 相似文献
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笔者结合自己的教学实际,对思想政治课堂教学中如何运用技巧作了浅要的论述,无论运用什么样的技巧都是服务于教育教学的原则,都是为了切实提高课堂教学的实效. 相似文献
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<正>《新课标》中提出"以学生的终身发展为本"的理念,提倡学生是学习的主体,是自我教育和发展的主体。主张把学习的主动权交给学生。我校地处大巴山深处一个贫困小城市,生源质量参差不齐,大部分学生父母在外打工,由爷爷奶奶在家代管,其缺乏学习的主动性,缺少学习的刻苦精神。要想提高学生听说读写的能力,就必须实施尊重平等教育,对学生进行自主学习学法指导。在具体的语文教学实践中,我们可以采取以下策略。 相似文献
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高校教学档案工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教学档案是周期性地记述和反映学校培养人才全过程的真实记录.它全面系统地记载了学校教学所走过的道路包括成功的经验和失败的教训.在当前教学改革的大潮中,如何提高教学档案的管理水平,以适应教育改革和教育事业发展的需要,是我们档案工作者义不容辞的职责. 相似文献