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61.
彭艳 《今日中学生》2010,(12):48-48
我虽然喜欢读作文,可是一到写作文时,头脑就会一片空白,手紧紧握着笔,手心直冒冷汗。磨蹭半天,笔杆子都被我捏软了,我还是像耗子啃南瓜,不知道从何下手。最后要么仿照别人的写,要么就乱写一通。老师给我的评语不是"人云亦云",就是"废话连篇",唉,郁闷死了!  相似文献   
62.
结合云南省的电子政务和社会历史背景条件,应用软件工程等方法,采用应用系统开发技术等,设计了云南省电子民主参与系统的理论模型,给出了系统体系结构层次图、业务流程图、功能层次图等,以及详细的功能模块设计说明和数据处理分析,通过模型设计证明:依据电子政务平台,电子民主的实现是可行的,电子民主的实现是与电子政务建设是密不可分的.  相似文献   
63.
64.
彭艳 《今传媒》2011,(5):147-148
重庆电视台卫视频道2011年3月1日全面改版,致力打造全国第一家公益频道。这一举动引发各种议论,改版意愿良好,但是否能达到预期效果?本文从传播学角度解析重庆卫视改版的社会效应及发展中可能遭遇到的困境。  相似文献   
65.
正习作教学是小学阶段语文教学重要的内容,但我们教师普遍感觉习作教学难教。写作教学基本上处于一种"三无"的状态,即教师教作文无法,学生写作文无奈,习作教学无效。教师在习作指导中往往忽略了对学生习作意识和读者意识的培养。教师的这种"忽略",直接导致学生错误观念的形成。这就是学生为什么不喜欢习作的根源所在。教师的无法和学生的无奈直接导致了习作教学的无效。如何改变这一状况,提高习作教学的效率呢?  相似文献   
66.
彭艳 《考试周刊》2014,(20):64-64
初中数学教师要应用生活化的教学方式,结合生活实际进行数学问题探究,创设生活情境引导学生在生活中学习数学知识,促进教学质量的提高。  相似文献   
67.
生本教育是高等师范院校师范生培养模式的重要变革。教师应改变教育观念,改变教学方式,改变教学评价,激发学生潜能,让师范生提前转换角色,尝试学生自"教",加强讨论合作学习,鼓励学生参与和创新,提高学生综合素养。  相似文献   
68.
浅谈图书馆员的职业精神   总被引:2,自引:0,他引:2  
彭艳 《图书馆论坛》2008,28(1):134-136
文章主要探讨了三个问题:图书馆员职业精神的内涵;倡导图书馆员职业精神的现实意义;图书馆员职业精神的体现.认为图书馆员的职业精神应当概括为"崇尚文化、服务大众".  相似文献   
69.
彭艳 《青年记者》2017,(6):73-74
《人间世》是一部由上海广播电视台和上海市卫计委联合拍摄的10集电视纪录片,2016年6月11日起在上海电视台新闻综合频道开播.《人间世》摄制组通过两年的时间,蹲守医院,跟踪拍摄,以“救命、理解、团圆、告别、选择、信任、新生、坚持、爱”9个子主题贯穿全篇,对生命、医学、医患关系和医务人员进行深切关注和深度思考.  相似文献   
70.
在竞技健美操规则中规定,必须完成特定动作,这些特定动作中就有:高踢腿4次,高腾空大幅度的姿态跳2次,为了高质量完成这类动作,对运动员的柔韧素质提出了高的要求。柔韧素质是健美操运动员必须具备的专项素质之一,特别是肩、胸、腰、腿的柔韧性关系到动作幅度、动作质量和舞姿造型的优美及表现力。因此,必须对健美操运动员进行系统的专项柔韧素质练习。一、拉伸练习法拉伸练习法在柔韧素质训练中是最基本的方法与手段,在训练中一般把静力拉伸法和动力拉伸法相结合地进行练习。如对肩胸部位的练习,可采用这种方法练习:1主动动力…  相似文献   
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