普通男大学生的无氧功与某些形态指标的相关调查     

徐群  王珍武  徐文静 《大连大学学报》2003,24(4):87-89

[目的]探讨普通男大学生无氧功能力及其某些形态等指标的相关关系。[方法]采用Wingate试验、形态测量为方法,对26名普通男大学生无氧功和所选形态等指标进行测试和统计分析。[结果]最大无氧功(An5)与所测指标的相关系数十分接近,An5和平均无氧功(An30)与体重、去脂体重呈高度正相关关系,An5和n30与胸围、腰围、大腿围、小腿围、皮褶厚度、体重指数(BMI)呈中度的正相关关系,与身高的相关系数较低。An5/体重与所测指标均呈较低的负相关关系,An5/体重与胸围、腰围、大腿围、小腿围、皮褶厚度、BMI呈中度的负相关关系。[结论]可将所测An5、An30、An5/体重、An30/体重,4个无氧功指标的统计学数值,视为普通男大学生无氧功的主要指标。  相似文献   

用Flash制作精细刻度盘     

徐文静 《中小学电教》2004,(6):50-51

电流表和伏特表是物理电学实验常用仪器．在相关的电学课件中，如何制作精细的刻度盘（刻度线长度相同，刻度线之间等距离，且相邻刻度线之间的差角固定不变)以准确模拟电流、电压变化，是制作电学课件面临的共同问题。目前许多课件中电流表、电压表的刻度盘制作不够精确，只能定性描述电流、电压变化；若将刻度盘放大，可发现刻度线或长度不一．或刻度线之间的差角没有保持恒定不变，这都违背了制作课件的科学性、准确性原则。笔者经过尝试，总结出一种制作精细刻度盘的好方法，现与大家共享。  相似文献   

陶行知创造教育思想的启示     

徐文静 《芜湖师专学报》2001,(1):7-8

陶行知先生是我国创造教育的开拓者，他的思想为加快推进素质教育的步伐提供了诸多有益的启示：教育要树立以培养创造型人才为目的的观念；优化教学方法，强调“教学做合一” ；创设民主宽松的教育环境。  相似文献   

对股四头肌肌电图单谱指标与功率输出的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐文静  彭如心  郭静璐 《大连大学学报》2005,26(2):72-74,77

[目的]探讨30s内全力蹬踏自行车运动过程中,股四头肌SEMG指标与输出功率的变化特征.[方法]测试30s全力蹬踏加有7.5%自身体重负荷的功率自行车过程中的功率输出和MegaWin肌电测试系统记录股四头肌外侧肌在整个过程中的肌电变化,进行运动中的开始5s和最后5s的肌电参数MF(Median Frequency中值频率)、MPF(MeanPowerFrequency平均功率频率)、ZCR(ZeroCrossingRate零点通过率)、AE MG(AveragedEMG平均肌电图)和SPA(SpectrumArea频谱区)分析比较.[结果]①除相对峰值,实验组学生的峰值、最小功率、相对最小功率、平均功率、相对平均功率都极显著大于对照组(P<0.01);②对照组后5s疲劳时MF和MPF极显著增加,ZCR显著增加,AEMG和SPA则极显著下降(P<0.01);实验组则只有AEMG和SPA极显著下降(P<0.01).③实验组与对照组比,前5s肌电图参数MF、MPF和ZCR显著增加(P<0.05),而AEMG和SPA有所下降,但未达显著水平,后5sMF、MPF、AEMG和SPA与对照组无显著差异,仅有ZCR显著增加.[结论]训练和疲劳都使单谱肌电图指标MF、MPF、ZCR增加,使AEMG、SPA下降.提示前5s的单谱肌电图指标MF、MPF、ZCR、AEMG、SPA可反映训练水平,后5s可反映疲劳程度.  相似文献   

学科馆员个人知识管理探索     

徐文静 《内蒙古科技与经济》2011,(14):144-145

针对图书馆学科馆员面临的如何将信息转化为知识,并进行有效的管理与利用,从而为用户提供更全面服务的问题,提出了实现学科馆员个人知识管理的几项措施。  相似文献   

多媒体技术与语文教学整合的思考     

徐文静 《中国教育发展研究杂志》2008,5(6):93-94

随着当今信息激增和教育改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。利用多媒体技术能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施提供了形象的表达工具,能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正地改变传统教育中单调模式,使乐学落到实处。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的机会,将产生不可估量的教学效果。本文就中学语文教学,谈谈多媒体技术在教学中的积极应用。  相似文献