全文获取类型
| 收费全文 | 6917篇 |
| 免费 | 55篇 |
| 国内免费 | 59篇 |
专业分类
| 教育 | 5412篇 |
| 科学研究 | 815篇 |
| 各国文化 | 10篇 |
| 体育 | 138篇 |
| 综合类 | 155篇 |
| 文化理论 | 21篇 |
| 信息传播 | 480篇 |
出版年
| 2024年 | 42篇 |
| 2023年 | 171篇 |
| 2022年 | 99篇 |
| 2021年 | 184篇 |
| 2020年 | 198篇 |
| 2019年 | 166篇 |
| 2018年 | 85篇 |
| 2017年 | 156篇 |
| 2016年 | 194篇 |
| 2015年 | 443篇 |
| 2014年 | 823篇 |
| 2013年 | 520篇 |
| 2012年 | 559篇 |
| 2011年 | 593篇 |
| 2010年 | 545篇 |
| 2009年 | 427篇 |
| 2008年 | 519篇 |
| 2007年 | 379篇 |
| 2006年 | 242篇 |
| 2005年 | 198篇 |
| 2004年 | 95篇 |
| 2003年 | 88篇 |
| 2002年 | 91篇 |
| 2001年 | 79篇 |
| 2000年 | 72篇 |
| 1999年 | 15篇 |
| 1998年 | 14篇 |
| 1997年 | 10篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 3篇 |
排序方式： 共有7031条查询结果，搜索用时 468 毫秒
61.
62.
沈丽华 《新课程导学(上)》2014,(33)
正在新课改背景下,人们越来越注重英语教学的效率及质量。在小学英语教学中,培养学生的英语交际能力已经成为当前教学的核心任务,而培养小学生的英语交际能力应该以培养学生英语自然语感为基础,它们之间具有相互促进,相辅相成和相互提高的作用。一、培养小学生的英语思维习惯,使学生准确掌握词语内涵教师在教学中应坚持"尽可能使用英语,适当地应用母语"的原则,来减少母语对于英语学习的负迁移以及学生对于母语的过分依赖。教师和学生在教学过程中尽可能不要 相似文献
63.
<正>语文教学是一门科学,也是一门艺术。长期以来,语文教师煞费苦心,笔墨耕耘,但效果总不尽人意。原因何在?"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"语文教学尤其如此。北京市新立学校校长曾军良指出:"魅力的课堂要关注学生的学习状态,激发学习兴趣,让学生在快乐学习中享受成功的喜悦,培育成功的品质,提高幸福指数。"语文教学在于培养学生的听说读写能力,若我们的教学不能高度重视学生能力的培养,势必收效甚微。能力的 相似文献
64.
陈淑仪 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(6):37-38
余映潮老师通过多年实践研究发现：“设计到位的‘主问题’，能够轻便有力地牵动对全篇文章的整体感知、整体理解和整体赏析。”一些教师也非常重视课堂主问题的设计，甚至到了殚精竭虑的地步。但现实是，对很多教师设计的主问题，学生似乎并不买账。原因何在？笔者认为教师在设计主问题时应注意以下“三性”，才能达到余老师所说的效果—— 相似文献
65.
魏改玲 《小作家选刊(小学)》2011,(4):181-182
学生怕作文，尤其农村学生更怕作文，城市小学生与农村小学生在习作水平上的差距是不容争辩的事实。农村学生相较于城里学生而言，他们生活中可感知的新鲜事物稀少，社交能力更无法与城里孩子相比； 相似文献
66.
67.
从2011年起,中国的基础教育进行了新一轮课程改革,呈现出一些新的教育特征。小学阅读教学也有较大的变化,其发展趋势主要有如下几点。一阅读教学目标:从单一到多维在中国漫长的小学阅读教学发展历程中,人们一直致力于"基础知识和基本技能"的目标追求。相对于西方各国,中国的小学阅读教学重视基础知识,忽 相似文献
68.
<正>近几年来,中考增加了阅读、增加了自主表述方面的内容,而在新课程下语文阅读方面改进较大,它要求学生增加阅读量,学生阅读能力直接影响自身的学习效率和学业成就。但阅读教学的现状堪忧,急需改革。如何指导学生有效地阅读,提高阅读质量,是摆在中学语文教师面前的急需解决的问题。根据近几年在阅读教学中所作的尝试,我认为,应该从下面几 相似文献
69.
完形填空是一种重在测试学生语言综合运用能力的填空补缺式障碍性阅读，目的在于考查学生的语法知识、阅读能力，以及对文章的整体逻辑思维能力，是高考中难度最大的题目。完形填空强调对文章的整体感知和从语义上的整体把握。学生对该题型的解答一向感到头疼，花了时间却得不到令人满意的分数。就此，笔者谈谈自己在实践教学中的一些体会。 相似文献
70.
诗歌《太阳公公要照像》，以照像为导入，让孩子感知太阳是人类的好朋友，感知诗歌语言的美：并引导幼儿创编诗歌。最后设计延伸活动，进一步激发幼儿观察、探究自然的兴趣，了解太阳对人类的贡献。 相似文献