首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1017080篇
  免费   700篇
  国内免费   4473篇
教育   910817篇
科学研究   42537篇
各国文化   183篇
体育   27609篇
综合类   21247篇
文化理论   1744篇
信息传播   18116篇
  2024年   2719篇
  2023年   10004篇
  2022年   6122篇
  2021年   14058篇
  2020年   17106篇
  2019年   20786篇
  2018年   10479篇
  2017年   19965篇
  2016年   25554篇
  2015年   36241篇
  2014年   82482篇
  2013年   74179篇
  2012年   81236篇
  2011年   90984篇
  2010年   79594篇
  2009年   71949篇
  2008年   73096篇
  2007年   55193篇
  2006年   41408篇
  2005年   37652篇
  2004年   39163篇
  2003年   41560篇
  2002年   32157篇
  2001年   22445篇
  2000年   21832篇
  1999年   4409篇
  1998年   2613篇
  1997年   1937篇
  1996年   1358篇
  1995年   1053篇
  1994年   915篇
  1993年   632篇
  1992年   441篇
  1991年   321篇
  1990年   251篇
  1989年   203篇
  1988年   25篇
  1987年   23篇
  1986年   34篇
  1985年   22篇
  1984年   19篇
  1983年   22篇
  1957年   8篇
  1956年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
化学科技创新社团依托化学系与国家级化学实验教学示范中心,形成了教学与科研一体化平台。通过该平台,学生在学习理论知识的同时,还能够在教师指导下,利用科研实验条件,培养自主分析与解决问题能力,为学生走上工作岗位或者进一步深造打好基础。  相似文献   
63.
64.
随着新课改的逐渐深入,在对学生进行中职德育 课教学时,应该将学生作为教学主体,对其开展个性化教学活 动,使学生能够进行自主体验与探究,进而激发学生主动参与 课堂教学活动的积极性。因此,中职德育教师应该摒弃传统的 教学模式,在实际教学活动中采用体验式教学模式,实现新课 改下的教学目标。基于此,本文结合体验式教学模式在中职德 育课中的作用,提出几点构建策略。  相似文献   
65.
本文论述了高校开展太极拳教学的意义,并对太极拳教学现状进行了分析,得出其中存在教师能力不足、教学方式单一和考核体系单一的问题.由此提出三个优化建议:提升教师能力、丰富教学方式、优化考核体系.旨在推进太极拳教学更好地开展,促进我国传统文化的传播.  相似文献   
66.
文章以《多维阅读》(第15级)的Sam's Story为例,探讨为实现"学科育人"的目标,如何开展初中英语绘本阅读教学:尊重绘本的文本特点,明确可实现的具体教学目标;选择恰当的维度,设计出多维度、有梯度的教学活动,创造出让学生自主探究的空间;关注学生的语言、认知、心理和生活经验等状况,培养学生的思维能力与文化意识,以核心素养为引领,实现"学科育人"的目标。  相似文献   
67.
68.
在新高考新课标新教材背景下,思想政治课应该怎样提高有效性?本人通过教学实践,认为实施议题式教学,即围绕议题,设计序列化问题,创设议题活动,让议题、问题与活动相结合,这样的教学能为政治课堂增效。  相似文献   
69.
从中学音乐师资的培训中了解到,需要培训的内容非常多,有声乐训练方面,有器乐练习方面,有音乐鉴赏方面,也有视唱练耳的训练等。往往每期培训的内容大致相同,仅仅是邀请的专家有所变化,学员参与培训的积极性不高,收效不大。师资培训不同于常规的专业教学,更多地应该关注教师思想理念的提高。我认为中学音乐教师的专业发展和课堂教学改革可以从以下几个方面入手。  相似文献   
70.
体育教学评价本身是体育教学中不可或缺的部分,同时也有利于对体育教学的质量进行相对科学、合理的评估。对于体育教学改革而言,完善教学理论研究,采取多元化评价模式已成为未来改革的重要方向,同时制订专业的教学评价指标体系,从模型构建的过程中探究其具体应用方法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号