首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   126篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   81篇
科学研究   14篇
体育   7篇
综合类   7篇
文化理论   2篇
信息传播   16篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   22篇
  2013年   5篇
  2012年   8篇
  2011年   4篇
  2010年   12篇
  2009年   20篇
  2008年   9篇
  2007年   3篇
  2006年   5篇
  2005年   3篇
  2004年   7篇
  2003年   7篇
  2002年   2篇
  2001年   3篇
  2000年   2篇
  1999年   2篇
  1995年   2篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有127条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
在促进大学教师专业发展的基础上,教学学术将学术进行了重构,同时,以教学学术为视角,分析了影响大学教师专业发展的诸多原因,特别是对于限制教师发展的制度及政策,试图提出解决的方案。  相似文献   
62.
近年来,随着监督报道的增多,新闻媒体被官司缠身的风险也越来越大。在众多新闻法规案例中,新闻侵害名誉权的案件非常普遍。本文以农夫山泉诉《京华时报》案为例,依据侵害名誉权的构成要件对案例进行分析,为媒体进行监督报道时避免新闻官司给予启示。  相似文献   
63.
建筑电气安装是一项系统而又较为复杂的工程,在施工中,不能单纯地认为就只有电气安装,在很多时候土建、设备、工艺、电气各专业相互制约、相互关联的。因此。作为电气施工人员,不仅要懂得本专业的知识,而且很有必要了解相关专业的知识。本人以从事电气安装施工的经验,粗略谈谈在电气安装施工中的技术及管埋工作。  相似文献   
64.
幼小衔接是个体从幼儿园阶段过渡到小学阶段的一项重要工作.衔接的效果直接制约着儿童入学后的生活适应和学习适应能力,影响着儿童的成长和发展.本地区由于经济基础薄弱和文化教育的落后,幼小衔接工作流于形式,小学化倾向严重,忽视衔接的全面性、基础性、长期性.究其原因只有提升对幼小衔接的科学认识,重视幼小衔接在教育教学研究中的重要地位,明确幼小衔接的任务,加强幼儿园与小学的有效沟通,注重家园合作,才能保证幼小衔接工作的有效开展.  相似文献   
65.
依据文献记载及考古发掘资料,对邯郸冶铁业的相关历史进行了初步研究,旨在说明邯郸古代冶铁业的历史地位及其发挥的重要作用,为古代邯郸冶铁中心地位提供有力佐证。  相似文献   
66.
一、填一填1.封闭图形一周的长度,就是这个图形的( )。2.伸缩门是运用了平行四边形( )的特性。3.一件枕套长6分米、宽4分米,如果在它的四周镶上花边,那么需要( )分米的花边。  相似文献   
67.
论网络环境下高校图书馆为教学和科研服务的功能   总被引:3,自引:0,他引:3  
姜纯  李晓芳 《现代情报》2003,23(10):190-191,168
本文通过对网络环境下高校图书馆事业的发展契机和自身优势的分析以及对其为教学服务的必然性和为科研服务的必要性的论述。阐明了高校图书馆应如何加强和拓展为教学和科研服务的功能。  相似文献   
68.
多媒体辅助教学具有传输信息量大、质量高、速度快,易于操控,交互性强,资源共享、经济实用等特点.在与语文教学的整合中,可以激发学生兴趣,吸引学生注意;可以创设教学情境,引导学生想象;可以优化教学环境,提高教学的经济效益.  相似文献   
69.
批评的艺术     
相信不少老师都遇到过“不听话”“皮”的孩子,那我们应该怎样去面对他们的错误,怎么去面对这些幼小的心灵呢?在工作中,我们不断在寻找这么一个平衡点———既不能伤害孩子幼小稚嫩的心,又要让孩子明白自己错在哪里。案例一:实录:在一次语言教学活动过程中,一幼儿站到椅子上撕墙饰,老师把她抱下来,她又爬上椅子。为了不影响其他小朋友的情绪,并把活动顺利进行下去,老师再次把她抱了下来,然后对她摇摇头,活动继续进行。分析:孩子去玩墙饰,很可能是由于老师组织的活动没法吸引她,这时若是明确地对孩子说“不要撕”,后果有两种:一种是孩子怕你,…  相似文献   
70.
浅析病例教学法在临床医学教学中的应用   总被引:7,自引:0,他引:7  
病例教学法是一种以问题为中心启发学生研究实际问题及培养综合能力的教学方法,与传统教学方法相比,运用该方法可增强学生分析问题、解决问题的能力,他适用于医学临床课的教学,在以素质教育为目标的今天,有重要的现实意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号