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61.
<正>随着课程改革的不断深入,学科德育的地位显得愈加重要。历史学科作为人文学科,应该在教书育人方面发挥重要的作用。基于华东师范大学附属第二中学(以下简称"华东师大二附中")的学生知识素养相对较高、探究欲望较强、批判性思维比较活跃,笔者尝试立足于课程建设,充分利用我校所开发的"晚清史研究入门"这一校本课程,借助重新审视、认识晚清历史的机缘,提升学生的人格素养,培养学生的公民意识,在探索资优生的学科德育问题方面迈出了新的一步。 相似文献
62.
杨冰 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2014,(5)
大学生心理健康教育课程是集理论知识教学、团体心理训练为一体的课程。在这一课程的实际教学中,学生期望值与满意度之间的落差较大,教学效果不理想。为此,要开展教师培训,突出教学的专业性;开展慕课教学,突出教育的针对性;创新教学方式,突出学生的主体性;创新考核方式,突出考核的有效性。 相似文献
63.
杨冰 《西安体育学院学报》2002,(Z1)
铁饼完整技术教学中,旋转技术是铁饼投掷的重要而复杂的教学环节。通过对旋转技术进行“T”型控制教学,利用人的视觉感应,通过练习,建立起正确的时间感、空间感,以及正确的动作定位。通过实验对比和对学生考试的统计分析,结果证明该实验有意义,提高了教学效果。 相似文献
64.
在新世纪新一轮基础教育课程改革中，我国开始实行国家、地方和学校三级课程管理政策，鼓励地方、学校自主开发课程。这次课程改革。特别强调赋予学校有一定的课程自主权。在这样的背景下，研究校本课程开发具有很强的现实意义。“校本课程开发”这一名词最早是由菲吕马克和麦克米伦在1973年的一次国际学术会议上提出的。之后，这一教育理念逐步流行开来。它体现了教育民主化的发展趋势，使关注教育的每个人开始把目光投向学校自身，从而成为教育界关注的热点。 相似文献
65.
66.
67.
中职学校的会计教育应重视实践性会计教学,否则就不可能培养出掌握现代财务会计知识和技能的会计人才,文章从中职学校会计教育现状出发,提出做好会计实践性教学工作的实施途径,以便于培养出适应社会、具有较强实作能力的会计专业人才。 相似文献
68.
“真爱教育观”是陶行知“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的“本真”教育理念,同“爱满天下”的教育情怀的合理融合。真爱教育观可以说是陶行知生活教育思想的主基调,贯穿于陶行知教育实践的始终。真爱教育观同时是成都市行知小学经过几年的实践与研究,在结合陶行知生活教育理论基础上,以学校发展为依托,而形成的深化学校内涵建设的重要指导思想。从办学理念、办学特色、校园文化等方面厘析成都市行知小学真爱教育观的价值意蕴与实践,试图对学校内涵建设提供参考。 相似文献
69.
70.
随着科学技术的快速发展和数控技术的广泛应用,机械制造业发生了革命性的变化。建立在数控技术之上的CAD/CAM、CAPP和CIMS等现代机械制造业,标志着数控技术达到了新的水平。从另一个角度而言,数控技术的发展和应用从根本上决定了中国目前制造业的发展水平,所以制造业对数控技术 相似文献