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教师是最重要的课程资源，网络是最具前景的课程资源。本文运用问卷调查、实地观察和访谈等方法，以一所省级规范化小学为个案，研究了小学语文教师对网络课程资源的认识和使用情况，进而提出了学校管理的对策建议。 相似文献
63.
中小学校学生伤害事故类型分析 总被引：1，自引：0，他引：1
杨旭 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(4):107-109
学生伤害事故发生以后的法律责任划分固然重要,但在事发之前未雨绸缪、防患于未然更加重要。中小学校学生伤害事故是指学生在校或接受学校教育期间所发生的人身伤害事故。“在校或接受学校教育期间”既是一个时间概念,也是一个空间概念,应理解为“在校”或者“接受学校教育期间”。 相似文献
64.
杨旭 《湖南广播电视大学学报》2000,(1)
本文选取迈克尔逊干涉仪测量激光波长的一组等间隔数据,通过运用简单平均法、逐差法、以及改进了的逐差法进行对照处理,阐明了等间隔数据处理更适宜采用改进了的逐差法。 相似文献
65.
66.
杨旭 《黑龙江教育学院学报》2012,31(3):76-77
根据学前教育专业美术课的教学现状,结合教学实践,分析学前教育专业美术课教学中现存的问题,并提出了相关的解决对策,即在美术教学改革实践中,以教师为主导、以学生为主体、以发展为主线,竭力促进学生认知能力的发展和学生创造性思维的发展,并让学生养成自主、合作、探究的学习习惯,以期对学前教育专业美术课教学改革提供新思路。 相似文献
67.
68.
杨旭 《中国科教创新导刊》2012,(25):169-170
人文精神的培育在高职育人中占有重要的地位,数学教师要从数学史中挖掘对学生成长有益的资料,通过探索多种途径,使学生在数学学习过程中感悟到人的一生发展中所需要的精神品质,培养学生自信心和兴趣,坚强的毅力,自律意识等.基于高职数学人文精神教育的现状,分析并提炼数学人文精神的内容,探索数学教学中人文精神培育途径是我们的重要任务. 相似文献
69.
基于华中数控系统对球面铣削加工及编程过程的分析,在数控系统现有的基础上进行二次开发。利用数控机床的基本插补指令(直线插补和圆弧插补)在误差允许的范围内进行球面轮廓逼近加工。结果表明,通过对数控系统的二次开发,使编程的思维更加灵活广阔,提高了分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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根据高职高专教育的这一培养目标,近年来各大高等院校纷纷进行了教学改革,在探索中取得了一定的成果,但具体改革模式和方向仍有待进一步研究.我国高职高专教育的培养目标就是培养社会需求的复合型、应用型的高素质人才.本文从当前高职高专院校平面设计课程教学实际出发,剖析其中存在的问题,提出课程改革思路,以期能为同行开展教学和管理层进行决策提供有益参考. 相似文献