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61.
相比党报和都市报等综合类报纸,行业报的新闻选择面较窄、影响力较低,是一个不容回避的客观现实。特别是行业报驻地记者站,还受到地域的局限,因此常常会面临新闻线索不足、难出好稿的困扰。但要看到,行业报作为一种“窄众化传播”媒体,其优势在于为特定的受众群提供特定的信息。当前,相对于社会新闻的过度发掘,专业领域的大量新闻资源尚未得到深度开采,大有潜力可挖。行业报要立足自身优势,着力从行业的角度发现新闻,从专业的高度发掘新闻,为受众提供独特的新闻产品。  相似文献   
62.
林俊 《教师》2013,(12):14
高中阶段是对学生实施德育的重要阶段,德育在高中教育中发挥着重要的作用,被普通高中所重视。怎样才能够提高高中德育的质量,使之符合社会发展的需要,是一个值得关注的问题。本文结合笔者的教学经验,对高中德育发表了自己的看法。  相似文献   
63.
随着我国经济的快速发展,我国在农村电力建设方面也逐渐增强。国家针对农村现状做了农村电力体制改革,实行农电管理一体化,以此来满足人们的电力需求,提高人们的生活水平。但由于电力管理工程项目较大,工作人员经验缺乏,在农电管理实际运行过程中,出现了一些问题。文本通过分析农电管理现状,根据其存在的问题提出了一些解决的对策措施,希望对今后农电管理产生积极影响,以促进农电管理安全高效地进行。  相似文献   
64.
数学开放题具有很高的教育价值,这种可贵的教育价值主要来自于开放题自身的内在结构与隐含的解题策略。但是,开放题教学不能为发散而发散,为开放而开放,把教学仅仪定位于学生原有的基础上,在较低层次上盘旋,这样反而会掩盖教学的重点,迷失教学的目标。因此,从数学教育的主要功能和学生持续发展的眼光来看,开放题教学主要应该发掘开放题本身所蕴藏的思维价值,使开放题潜在的思维价值能够转化为学生的内在素质。为了更好地发挥开放题本身的思维价值功能,促进学生思维能力的发展,我认为开放  相似文献   
65.
面对纷繁复杂的信息人们经常需要作出选择和判断,进而进行推理、作出决策。因而,《数学课程标准(实验稿)》指出,“数学课程内容的学习,强调学生的数学活动,发展学生的……推理能力”。推理可分为论证推理和合情推理两种。数学对发展推理能力的作用,人们早已认同。但是,长期以来数学教学注重采用“形式化”的方式发展学生的论证推理能力,忽视了合情推理能力的培养。应当指出,数学需要论证推理,更需要合情推理。一、合情推理的含义论证推理又称演绎推理,它是思维过程从一般到特殊的推理。这种推理以形式逻辑或论证逻辑为依据,每一步推理都是可…  相似文献   
66.
省电新招     
停水停电,这都是高温惹的祸!不过没关系,我已经能从容应付这些事了。今年暑假,因为这百年不遇的高温天气,我在家学会了怎样节约用电呢。早上起床,我和妈妈一起端来水,给地板进行一次冷水浴。接着,我们把窗户关上,再拉上窗帘,把骄阳的热气阻挡在屋外,房间顿时清凉多了。因为上午的气温不是很高,用这样的办法降温,即使没有空调也不会觉得热。到了中午,天气更加热了,我就让妈妈打开空调,当然,空调的温度可以控制在28度左右,既可以预防空调病,也可以节约用电。据新闻报道说,夏天如果每个家庭都把空调的预设温度升高一度,全国就能节约几亿度电呢…  相似文献   
67.
学生认知差异:有效教学的重要课程资源   总被引:1,自引:0,他引:1  
新课程认为,学生也是课程资源。由于知识经验、智力水平及家庭背景的不同,学生在认知水平上存在着一定的差异。课堂临床观察与诊断表明,学生之间的认知差异主要表现在认知速度的快慢、认知风格的明暗、认知潜能的大小、认知视角的宽窄、认知偏差的多少等方面。我们应该客观地承认差异、友善地对待差异、合理地利用差异。使学生之间的这种认知差异成为我们开展有效教学的重要课程资源。因为决定认知的根本因素是人的观点,而人是在属于自己的那个阶层中形成自己的观点的。这些烙上特定社会背景与个性特点的不同观点,正是学生进行认知建构、展开有效学习的重要素材。  相似文献   
68.
林俊  方芳 《教学与管理》2011,(11):45-47
让课堂教学满足所有学生的数学学习需求,是我们孜孜以求的理想境界。因此,在保证《数学课程标准》所提出的基本课程目标基础之上,还应考虑到学生发展的差异,在内容的选择和组织上体现一定的弹性,以满足不同学生的数学学习需求,使全体学生都能得到相应的发展。  相似文献   
69.
我国高职院校体育课程体系改革研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
运用了文献资料法、调查法和逻辑分析法,从剖析当前我国高职院校体育教育存在的问题入手,构建了新时期高职院校体育课程的课程目标、内容、结构,为推动我国高职院校体育课程体系改革的深入发展,提供建设性的意见。  相似文献   
70.
因喜好二王书法,故对能传晋韵的米芾且于古今学米各家颇为关注。但纵观当今书坛,感觉广求米帖、思练揣摩、临池不辍、学书不贵专精而尚博杂者居多,故今日国展中学米者多仅得其形耳。  相似文献   
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