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61.
为了让孩子的人生更加丰富多彩并为日后申请好的大学增添砝码,不少美国父母都选择从孩子五六岁的时候开始参加一种或者多种体育、文艺活动。我也不例外。女儿从六岁开始学习钢琴,老师W是一位来自美国某著名大学音乐系的博士生。W对女儿始终面带微笑,从不批评、训斥。她向女儿提要求:课  相似文献   
62.
针对如何对园林绿化中植物进行配置作简要的论述。  相似文献   
63.
梁霞 《广西教育》2012,(18):17-18
“单元组”是EEPO——有效教育里的一个术语。(EEPO是英文EffectiveEduca—tioninParticipatoryOrganizations的缩写) EEPO的核心理念是,有效教育是通过组织和参与来实现的,即教师通过合理、有效的课堂组织,使学生自始至终积极地参与到课堂中,以最大限度地提高课堂教学质量。要做到这一点,首先要改变学生传统的学习方式。EEPO的第一组学习方式是最基本的学习方式,  相似文献   
64.
文章阐述了图书馆在人力资源管理中必须做好的五个方面的工作,从而使图书馆的工作效率和效益得到充分提高.  相似文献   
65.
梁霞 《教育现代化》2006,(9):100-101
课堂提问是一种最直接的师生双边活动,准确、恰当的课堂提问不仅能激发学生学习的兴趣,使思维快速进入竞技状态,而且也能引领他们的思维向预期的方向推进,从而提高学生的思维能力与思维品质,同时课堂提问也使教师更加了解学生,从而更为准确地引导学生把握学习内容,提高他们的分析、鉴赏和表达能力。由此可见,课堂提问关键是看教师如何巧设问题,能否有效地激发学生的好奇心和想象力。一个好的提问,能使全班学生个个都处于思考问题、参与讨论、回答问题的积极状态中,从而取得最佳的教学效果。一个不恰当的提问,会使学生思想分散、蒙头转向、无所适从,甚至打乱教学过程,无法完成教学任务。  相似文献   
66.
梁霞 《考试》2005,(11)
自学考试英语专业中的水平考试(一)(二)都分为笔试、听力、口语这三项内容。这三项我是一次性全部合格的,这科算是顺利通过了。我想,大家对笔试、听力都比较熟悉,而口语的考试经验相对较少,考试的时候难免会紧张,口语考试一紧张很容易忘词,自然影响成绩。我的一个同学告诉我,他口语考试时想说“现在有轿车的人越来越多”,但是“轿车”一词就是想不起来,越紧张越不会说,等出了考场一想到“car”气得直跺脚。  相似文献   
67.
68.
运用计量经济学的方法,用ELES模型对四川省城镇居民2001~2003的消费结构进行研究和分析,验证四川省居民的消费结构正在逐年变化。  相似文献   
69.
父母应该给孩子提出自己的建议,但不应强迫孩子接受,应该鼓励孩子按照自己的想法大胆实践,还应鼓励孩子多依靠老师,毕竟老师是专家。因为父母受教育的时代与社会环境都跟孩子的不同,过去的经验也不一定都适用。  相似文献   
70.
作者梁霞在美国华盘顿大学亚洲与远东语言文学系从事中文教学工作。女儿l992年生于北京,1994年赴美国生活学习,现在美国华盛顿大学上大学。作为母亲,梁霞记录下女儿的成长故事,希望能和读者朋友分享。  相似文献   
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