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SPSS条件下体育统计学教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高学生统计方法的应用能力,利用SPSS统计软件,对体育统计学教学进行了改革.教学课时数增至54学时(其中实习课18学时);调整了教学内容,重视基本理论、统计方法的应用条件和SPSS的应用;改革了教学方法,结合体育实践案例进行课堂教学,学生利用SPSS软件上机操作实践;考核方法改为平时成绩、期末笔试和SPSS上机操作考核三者综合评分.学生问卷调查和评教结果、考核成绩以及毕业论文中统计方法的应用状况表明,SPSS条件下的体育统计学教学改革取得了初步成效. 相似文献
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文章通过对高校体育文化内涵与文化建设措施的分析,总结了体育文化在高校学生发展的促进作用,认为高校体育文化建设是提高学生身心素质的主要手段,也是高校教育发展的重要途径之一. 相似文献
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美国体育产业的发展规模与水平堪称全球霸主,令其他国家望尘莫及。美国体育产业的高度繁荣,源自其已经形成一种独特而不可替代的强大核心竞争力,使之保持着强盛、持续的发展动力;而究其原因,美国体育产业核心竞争力的形成与保持,又有赖于其良好的生长机制。深入剖析美国体育产业核心竞争力及其生长机制,对于培育和提高我国体育产业核心竞争力具有重要的启示作用。 相似文献
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采用文献资料法,分析高校武术文化教育的现状,归结教学师资、教学内容、教学环境影响等方面存在的问题,探究高校武术文化教育创新策略.结论：高校武术文化教学方法陈旧落后,无法充分发挥武术文化教育的多元化功能.必须改革武术术科教学方法,提高教师业务素质水平,以素质教育为原则,建立全新的教学理念,围绕学生兴趣进行教学内容和组织教法安排,促进高校武术文化教育的创新发展. 相似文献
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引入并传承民族传统体育项目是现今我国高校体育改革的重要内容,民族传统体育作为民族文化的组成部分,蕴含着丰富的文化元素与精神内涵,对于高校课程思政的实施具有促进作用。本文从课程思政的内涵切入,分析课程思政与高校体育教学改革融合的积极意义,最后探讨如何以课程思维为导向,推动高校民族体育特色教学创新改革。 相似文献
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现今我国教育改革出现的一个严重问题就是“千校一面”,大部分学校采用的办学模式乃至于教学模式都如出一辙,对此我国国务院和教育部对素质教育改革的要求进行了明确。从体育课程的角度来讲,必须要让学生熟练掌握一项至两项运动技能,逐渐形成“一校一品”“一校多品”的教学模式。本文主要探讨的是“一校一品”“一校多品”模式下高校民族传统体育教学改革。 相似文献
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通过文献资料、问卷调查、系统分析等研究方法,剖析出我国普通高校体育教学环境是一个包含诸多因素的在内复杂的系统,其结构是个多指标,多层次的树状结构,并得出我国普通高校体育教学环境评价各级指标的权重标准,初步构建出我国普通高校体育教学环境评价体系． 相似文献
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心理因素对竞技健美操运动的作用是不言而喻的.研究发现：气质上表现为胆汁质、多血质和性格上表现出稳定、处世乐观、果断、勇敢的运动员更适合从事健美操运动;时间估计的准确性和及时性较高、直觉思维能力和形象记忆力较强的选手更容易在竞技健美操中取得好成绩;具有良好美感基础,稳定、专一和广泛兴趣,坚强的意志品质的运动员有更强的健美操艺术表现力. 相似文献
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为促进办赛为民目标的实现,借助心理学相关概念和中介变量分析过程,以广州亚运会为个案,对举办城市居民民生举措满意度在民生举措社会知觉与居民凝聚力之间的影响进行了探讨。结果表明,在亚运会期间,当地居民对政府采取民生举措的社会知觉能够有效预测其居民凝聚力;居民的民生举措满意度在就业保障、生态环保和娱乐休闲等三大举措社会知觉与居民凝聚力的关系中承担着部分中介的功能,对其他民生举措社会知觉与凝聚力之间起到完全中介的作用。 相似文献