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61.
2012年,教育部颁布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》第五章明确指出:职业教育信息化是培养高素质劳动者和技能型人才的重要支撑,是教育信息化需要着重加强的薄弱环节。教师是职业教育信息化的主力军,其专业能力水平对于教育信息化质量具有决定性作用,因此,要取得教育信息化的发展,就必须不断加强教师的专业能力。一、教师专业能力发展的现状1.固守传统教学理念教育观念的创新是实施教学改革的前提,教师是课程的实施者,教师具备创新观念和素质是科学创新的前提,教师的教学理念必然关系着教育的质量。虽然新的教学改革  相似文献   
62.
简述了我国几代领导人国防思想,针对当今国防建设中出现的新威胁和面临的挑战,认真分析了加强国防教育的意义,并依据出现问题,并提出改进我国国防教育的对策性建议。  相似文献   
63.
马超  王宾  刘占东  徐柳  张晓丽 《考试周刊》2013,(55):162-163
针对我院金工实习课程的现状和存在问题,作者从文化建设入手加强金工实习课程的建设,提出了金工实习课程创新的基本举措,在此基础上进一步研究了金工实习课程同其他课程之间的融合问题,解决了复合型军事人才培养中的实践能力问题。  相似文献   
64.
随着市场经济的发展,使人们的生活水平有了快速提高,对生活品质也有了更高的要求。因此,使社会认识到了创新的重要性,能满足人们的多元化需求。尤其是在机械结构设计中,采用创新设计的方式,有利于提高机械的质量和性能,从而推动机械制造业快速发展,不断提高我国的经济实力,实现其应有的价值。  相似文献   
65.
过期流产达213d之久,查阅有关资料及文献尚无报告,我院发现1例报告如下: 患者23岁,因停经7个月余,腹部未见长大4个月来诊。该患者既往月经规律,末次月经1998-5-8,停经一个月余出现早孕反应,持续约一个月自行缓解,停经三个月时检查子宫孕约3个月大,可自行于耻上触及宫底,自此未见腹部长大,停经至今阴道无  相似文献   
66.
中学学生的数学思维能力对学生提高数学学习的能力与水平,以及提高数学课堂教学的效率都具有极其重要的影响。因此培养中学学生的数学思维能力对于中学数学教学来说,具有着极其重要的意义。但是在实际的教学过程中,中学数学教师却经常遇到学生的数学思维存在障碍的情况,严重影响了学生的数学学习效果与教学效率。关于这种现象,笔者从学生产生数学思维障碍的原因、数学思维障碍的体现、中学学生数学思维障碍的突破三个方面进行了研究。  相似文献   
67.
68.
竞技武术套路教练员的创新思维,对提高套路运动的技术水平、创新动作具有重要的作用.文章论述了竞技武术套路教练员创新思维的基本方法及培养途径,以期引起教练员对创新动作的重视,并为竞技武术套路创新动作的发展提供一定的参考.  相似文献   
69.
分析了网络环境给职业技术学院图书馆文献信息资源的利用与服务带来的新变化.并提出学院图书馆在网络环境下应在读者教育、参考咨询服务、课题信息服务、网站建设、数字化建设等方面做好信息服务工作。  相似文献   
70.
利用学生已有立体几何知识,采用类比的方法,在教师的指导下,学生自主动手探究金属晶体中金属原子的三种常见的堆积方式,利用PPT帮助学生完成三维结构的创建,并开发了抽体法运用于晶胞的构建.  相似文献   
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