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61.
最优化思想是一种重要的数学思想。即如何使系统在一定条件下获得最佳功能。最佳效果.我们周围“最省、最大、最合理、最优”等渗透优化思想的问题随处可见.近年来各地中考中融合优化思想的试题不断出现。体现了新课标倡导的新理念:增强应用数学的意识.现以2005年中考试题为例说明。供参考.  相似文献   
62.
王春 《理科考试研究》2005,12(12):12-15
新课标指出:要使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.为适应新标准、新理念,中考命题改革正稳步推进,现以2005年荆州市中考试题为例说明,供参考.  相似文献   
63.
将现代信息技术与学科教学进行整合是新课程理念所倡导的教学方式。化学教学中如何恰当运用信息技术,构建出适应学生身心特征与时代特征的实效性教学模式是当前化学教学所面临的一个重要课题,本文从教学实践出发,提出了信息技术与化学教学整合应该注意的问题。  相似文献   
64.
王春 《高中数理化》2007,(2):47-48,43
一、选择题:本题包括15个小题,每小题只有1个答案是符合题意的,每小题3分,共45分. 1,碘缺乏病是目前已知的导致人类智力障碍的主要原因.为解决这一全国性问题,我国已经开始实施“智力工程”,最经济可行的措施是(). A面包加碘(盐);B食盐加碘(盐); C大量食用海带;D注射含碘药剂2.检测发现保存已久的无色Kl晶体中出现了很多紫黑色的小颗粒,推断空气中使Kl变质的最有可能的物质是(). A HZO;BC():;C NZ;DOZ 3.下列物质中属于纯净物的是(). A新制氯水; C碘酒; B液氯; D漂白粉4.下列物质属于电解质的是(). A二氧化碳;B氢氧化钠溶…  相似文献   
65.
试论网络流行语中的"貌合神离"现象   总被引:1,自引:1,他引:1  
王春 《现代语文》2006,(2):65-67
网络流行语作为一个特殊的词语群体,已受到人们越来越多的关注.在新词新语大量涌现和新词义迅速产生的同时,一些词语出现了一种"貌合神离"的现象,也称为词语移用.本文具体分析了这种现象产生的原因及途径,并进一步探求了这一现象带来的结果和发展趋势.  相似文献   
66.
制度文化:大学文化的核心环节   总被引:1,自引:0,他引:1  
对于大学文化[1]的性质,许多学者从不同的视角提出了各自见解,如“氛围和共识论”、“社会亚文化论”、“群体文化说”、“课余文化说”、“心理水平状况与教育习惯说”、“精神、文化、物质形态说”,[2]又如“整体文化论”、精英文化论”、“启蒙文化论”、“活动论”、“潜课程论”等。[3]从竞争力的角度来看,大学文化是在发挥大学功能的过程中演进变化,进而在与其它文化交流融合中形成的。以此为视角,大学文化可以定义为在发挥大学功能的过程中所形成的别具特色的文化形式。众所周知,大学目前主要承担教学、科研和社会服务三项功能,[4]而…  相似文献   
67.
2001年2月19日,中共中央、国务院在京隆重举行国家科学技术奖励大会。会上,美国科学家潘诺夫斯基和印度科学家库西荣获中华人民共和国国际科学技术合作奖。 沃尔夫冈K.H.潘诺夫斯基(Wolfgang K.H.Panofsky)1919年生于德国,后移居美国。1964至1984年任斯坦福直线加速器中心(SLAC)所长。曾成功地领导建造了SPEAR、PEP、SLC等加速器,在他任所长期间,SLAC的科学家作出许多世界一流水平的物理工作,包括若干重大发现,获得诺贝尔物理奖。他退休后,一直致力于国际合作,曾先后担任北京正负电子对撞机四人领导小组和中国科学院的高级顾问。  相似文献   
68.
谁和我同桌     
新学期开始了,排座位又成了同学们最关心的事情。按以往的习惯,谁和谁同桌都是老班说了算。但本学期,老班一反常态,要求听听同学们的意见。这不,老班委托我收集“民言”,有好多同学还向老班打了“书面报告”呢!其一,求优型。例如李娟娟的“报告”。“我喜欢跟成绩好的同学同桌。成绩好的同学上课能遵守纪律,不会打扰你。有什么不懂的问题,可以向他请教。”其二,“爱美”型。例如杜炜的“报告”。“我希望我的同桌是个女生,原因很简单,男女搭配,学习不累。当然,跟我同桌的女生最好能有一双美丽的大眼睛,有两条乌黑发亮的辫子,笑起来有两个甜…  相似文献   
69.
基于目前全日制专业学位研究生的实践能力现状,探索发挥“双导师制”的优势,采取“双库(校外实践基地库和校外导师库)制、双导师资格选聘制、双导师沟通指导制、双导师指导过程监督制、双导师指导绩效考核制等措施,提高研究生的实践能力。  相似文献   
70.
新形势下高职大学英语教学改革的策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,其目标是为国家和地方经济发展培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质应用型人才。作为高职院校公共基础课的大学英语所面临的现状却不容乐观。只有进行相应的教学改革,才能够满足社会对高职人才的需求。  相似文献   
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