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正所谓"变式",就是指教师在保留命题的本质特征前提下,有目的有计划地对命题进行合理的转化,或更换问题的环境背景,或转换问题的内容形式,或变换问题的条件结论,帮助学生掌握教学对象的本质属性。它本是数学教学中常用的教学技巧,但若被有效地引入中学历史教学,对于改变历史试卷分析课的"对答案",乃至常规课堂教学的"满堂灌",将发挥"革命性"的作用。本文通过例析各地及本人创制的中考试题,谈谈在日常教学中进行初中历史习题教学的"变式"艺术。 相似文献
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梁漱溟任广东省立第一中学校长期间,进行了以自觉教育为核心的教育改革。自觉教育,主要是指在追求师生个体自觉的基础上,本着"务本求实"的原则,积极探索学校管理和教学两大方面的改革之道。 相似文献
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早在两千多年前,我国的军事家孙膑就在《计篇》中写到:"夫未战而妙算胜者,得算多也,未战而算不胜者,得算少也。"多算胜,少算不胜,而况不算乎!吾以此观胜负见矣!两千年后的我们处在一个战略竞争的时代,所不同的是,在我们面前不再是充满硝烟的战场,而是"杀机弥漫"的商场,作为一个成功的企业家以及有志于成为一个成功企业家的人而言,不应当忘记孙膑留给我们的宝贵财富,避免得过且过的无战略现象,避免不切实际的畏难战略现象,避免裹足不前的保守战略现象。那么作为一个企业的"工程师",应当高层建 相似文献
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(发病机理/病理学) 结核菌感染腹膜并引起腹膜慢性弥漫性炎症称结核性腹膜炎。结核菌可以通过直接蔓延或血行播散这两种途径侵犯腹膜。任何结核病灶的结核菌都可能是侵犯腹膜的来源。肺结核患者以血行播散至腹膜的较为常见。 结核性腹膜炎的腹膜表面常有散在的粟粒状结核结节。腹膜因纤维组织大量增生而变厚,肠襻相互粘连,与明显增厚的大网膜缠绕在一起形成包块。腹腔有纤维蛋白性浆液渗出,可形成结核性腹水,当腹水吸收形成粘连可使腹水呈包裹性。 相似文献
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影响学生评教结果的因素很多,既有教师个体因素,又有非教师个体因素,本文研究非教师个体因素对学生评教结果的影响。利用实证方法,分析了课堂合班数、课堂学生人数、教师学期工作量、学生入学层次、学生所在年级和是否精品课程等因素,发现这些因素对评教结果的影响是存在的,但不同因素对不同对象影响不同。通过此文分析,为科学利用评教结果提供参考。 相似文献
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创新与技术商品化
世界上号称发展创业投资成功的有两个国家、一个地区,即美国、以色列和台湾.现在自主创新已经成了人们的口头禅,致命问题是言必称美国,好像美国的做法拿来都可以在中国用,其实台湾才是大陆的师兄.…… 相似文献
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