教科书中“阅读材料”的教育价值探讨——以人教版普通高中第三册阅读材料一栏“光速的测定”为例     

吴俊林  张红洋  王瑞珍 《中学物理》2012,(10):25-26

1对学生理性思维的启发和人文视野的开拓 提到理性，很容易联想到科学．理性思维是连续的、富有逻辑性的思维，它是人类判断、推理的思想活动．理性从何而来？毛泽东在《实践论》中谈到：“理性的东西所以靠得住，正是由于它来源于感性．”爱因斯坦在年少时看到飞机就曾想象：“如果自己可以追上光，那么会发生怎样的情况？”可见，理性和感性有...  相似文献   

日本帝国主义侵华期间在沦陷区奴化和毒化我国人民的罪行     

王瑞珍 《历史教学(高校版)》1989,(7)

奴化教育和鸦片毒化是日本帝国主义妄图征服我国人民和灭绝中华民族的两把杀人软刀子。这种罪恶行径与烧杀淫掠和狂轰滥炸的暴行相配合,显得更加阴险毒辣。在我东北沦陷区推行法西斯奴化教育日本帝国主义侵华期间,对我国的文化教育机关,首先是肆意进行破坏,一切学校、教育馆、图书馆、报馆及言论机关等,  相似文献   

中小学图书馆评估存在的问题与对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

王瑞珍 《图书馆学研究》2004,(1):45-47

图书馆评估工作对图书馆的发展起导向和调控作用。中小学图书馆评估工作中存在认识不足、缺乏科学的评估标准、原则和方法及管理制度不尽完善等问题。评估工作应从转变观念、确立评估原则和方法、构建评估标准、加强评估管理等方面入手。  相似文献   

以人为本,确立科学的图书馆继续教育发展观   总被引：5，自引：3，他引：2  

王瑞珍 《河北科技图苑》2005,18(2):77-78

知识经济时代图书馆的继续教育事业空前繁荣,图书馆的继续教育有它自身的特点,在很大程度上体现了人文精神。我们应该抓住机遇,以人为本,确立科学的图书馆继续教育发展观。  相似文献   

高校图书馆员职业生涯问题的现状及思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

王瑞珍 《情报资料工作》2008,(5)

现代社会对高校图书馆员职业提出了更高的要求,但在实际中却存在着阻碍该职业发展的诸多问题,这些问题的解决有赖于先进的理论做引导。职业生涯规划和管理理论是现代人力资源管理的重要课题,用它来解决高校图书馆员职业生涯问题不失为一种有益的尝试。  相似文献   

图书馆网络信息资源的开发利用     

王瑞珍 《兰台世界》2008,(8):70-71

本文分析了网络信息资源的特点,认为图书馆有必要开发利用网络信息资源,并论述了图书馆开发及利用网络信息资源的途径和方法.  相似文献   

信息环境下图书馆用户教育发展问题的理性解读     

王瑞珍 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(4):231-232

信息环境下的用户教育是一个动态发展的概念,是一个常谈常新的话题。图书馆用户教育是社会信息化进程中不可或缺的一项内容,它提高了用户信息获取和利用能力,促进了图书馆的改革和发展。图书馆用户教育在我国经历了几十年的发展历史,取得了一定的进展,但和发达国家相比,还存在着较大的差距。确定新环境下用户教育发展的新思路,通过社会、图书馆和用户三方面的共同努力,以期把用户教育未来的发展推向新的境界。  相似文献   

新高考背景下英语教学的探索     

王瑞珍 《家长》2023,(11):84-86

<正>高中英语在整体的英语教育结构中，扮演着重要角色。在日常的教学活动中，教师要紧扣教学目标，引导学生巩固理论知识，努力提高学生的口语表达、阅读、写作等能力。然而“唯分数论”等传统教学理念，限制了学生的语言应用能力发展，降低了学生的学习积极性。因此，教师需要立足新高考背景，从学科特点以及教学的创新出发，深入探讨英语教学新方式，逐步实现教与学的平衡发展。一、以学生为主体，重构教育理念（一）优化课堂教学，激发学生兴趣学习兴趣不仅决定了教师的授课质量，还影响着学生的学习效率。  相似文献