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王竞 《珠海教育学院学报》1999,(4):55-57
本拟在语讲读课中贯彻叶圣陶学以致用的教育思想，实施旨在提高学生综合能力的教学方式。以学生为主体、教师为主导，使学生成为学习、掌握知识的真正的主人公。 相似文献
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前记藏书家的传记,是研治目录、考订版本的重要参考资料,而藏书印的印文,作为第一手资料,又往往可以订补藏书家传记的阙遗和某些文字记载上的疏漏。一九七九年六月,我写了《藏书印与版本鉴定概说》一文(见《黑龙江图书馆》一九七九年一、二期合刊),文中提到:“印文作为史料,可用以考查一个人的异名别号、生年行第、氏族乡里籍贯,以及家世门第、仕途经历、学行师承、癖好志趣等,也可以用来考查一个时代的职官、玺印制度和谊里关系。” 相似文献
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藏书印与版本鉴定概说 总被引：1，自引：0，他引：1
玺印和符节一样,最早是用作取信的标识。从何时起,把玺印铃盖在书籍上,作为收藏、校读、鉴赏等等的印记,不可确知。唐王建《宫词百首》中有:“集贤殿里图书满,点勘头边御印同,真迹进来依数字,别出锁在玉函中。”王建是大历十年进士,初为渭南尉,历秘书丞、侍御史,太和中出为陕州司马。其《宫词》最晚当成于元和长庆年间。可见在书籍上用印,早在雕版印书之前。 相似文献
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70.
王竞 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2004,36(1):29-29
2003年11月28日,清华大学国际传播研究中心主任李希光教授、复旦大学新闻学院副院长孟建教授在图书馆学术报告厅做主题报告。两位教授是在我区进行“第九期全球传播高级研讨班”的授课工作期间,应人文学院新闻系邀请,来我校做学术报告。人文学院杨新民院长、王俊川副院长与新闻系师生一起参加了这次学术报告。 相似文献