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各高校编写的《大事记》以其时间脉络清晰、内容丰实、真实可靠为主要特点 ,因此编写高校《大事记》对领导决策、编史修志、开展教育活动均具有重要的参考作用。随着市场经济体制的建立、发展 ,《大事记》的体例、内容应有所更新、改进。 相似文献
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网络作为一种工具,在教育中的作用曾被称为“魔方”。它可以使教师更便捷、更轻松地学习他人的经验,在本校之外建立联系,互通有无,交换看法,分享成果。教师通过设计网络课型,借助计算机变抽象为直观,实现课堂与学生的个体互动,达到最佳的教学效果,提高学生的能力。于是乎,近两年来,随着“追潮风”的刮起,几乎所有的学校不论家底丰厚与否,不论师资水平高下,一股脑地全上了计算机。自此,教师们在“宽带上”尽情徜徉,且饱餐了现代教育设施的丰厚资源,在素质教育大旗的遮掩下(有的人只是认为素质教育就是要减轻学生负担,不重视考试分数),有的教… 相似文献
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王翠玲 《中国教育技术装备》2012,(8):94-95
1选择恰当的原则与方法指导信息化教学资源的设计英国教育传播与技术署向信息化教学资源开发者,提出信息化教学资源设计的十条原则与方法,具体为:1)说明信息化教学资源与非信息化教学资源相比较的优越之 相似文献
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通过对石家庄市污水处理、中水利用的调查,分析了目前在中水利用中存在的主要问题,提出了中水资源化合理利用的建议：完善政策落实,建立健全相应机构,提高资金利用率,降低中水生产成本,加强宣传教育,唤起市民的节水意识。 相似文献
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教师的专业素质是决定教育教学质量的关键性因素.但长期以来,教师培训存在形式单一,方法不活,效果不佳的弊端,导致教师素质发展滞后,难以适应素质教育的深入发展.如何把准教育发展的脉搏,找准教师素质的提升点,用活制度,创新形式,强力促推教师的专业成长,成为我们实现办学质量稳步提升的新课题. 相似文献
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探索教学、科研、生产、育人相结合的教学模式,研究了农学类课程与实践教学相结合,以科研为平台,使学生通过劳动与科技实践课、大学生研究训练计划、实验课、教学实习、专业综合实习和毕业实习等实践环节,提高专业素质和科学研究的能力,教学实习小组也为科研提供了多方面的支持。通过实践性教学环节的锻炼。教学质量显著提高,毕业生走上工作岗位后能很快地适应工作,学生的考研率达到32．8％-56．7％。 相似文献
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互联网络技术的飞速发展对人类社会的进步、人们工作和生活方式产生了深远的影响。面对信息社会，档案传统服务的局限性表现得更加突出。作为各项事业发展基础的档案事业，建立档案信息网，加入信息网络体系，大力开发档案信息资源，实现资源共享，已成为档案事业自身发展的迫切要求。作为站在科技事业发展前沿的高校，已初步具备了建立档案信息网的条件。现仅就呼和浩特地区高校建立档案信息网事宜谈谈笔者浅见，以与同行探讨。 相似文献
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教师的赢效因素与教育效果的形成 总被引：1，自引：0，他引：1
教育传播过程中,作为传播者的教师,教师的自身特点是影响传播效果的首要因素。本文主要从传播者的赢效因素—即权威性、可信性、接近性、熟知性、和悦目性五个方面进行论述,说明具有这些特质因素的教师,才能在教育传播中使学生的态度、行为、情感等方面产生自己所期望的效果。 相似文献