全文获取类型
| 收费全文 | 25932篇 |
| 免费 | 193篇 |
| 国内免费 | 180篇 |
专业分类
| 教育 | 20930篇 |
| 科学研究 | 3936篇 |
| 各国文化 | 16篇 |
| 体育 | 247篇 |
| 综合类 | 693篇 |
| 文化理论 | 39篇 |
| 信息传播 | 444篇 |
出版年
| 2024年 | 28篇 |
| 2023年 | 115篇 |
| 2022年 | 108篇 |
| 2021年 | 217篇 |
| 2020年 | 232篇 |
| 2019年 | 325篇 |
| 2018年 | 160篇 |
| 2017年 | 345篇 |
| 2016年 | 428篇 |
| 2015年 | 734篇 |
| 2014年 | 1781篇 |
| 2013年 | 1534篇 |
| 2012年 | 1882篇 |
| 2011年 | 2193篇 |
| 2010年 | 2026篇 |
| 2009年 | 1792篇 |
| 2008年 | 1902篇 |
| 2007年 | 1541篇 |
| 2006年 | 1387篇 |
| 2005年 | 1615篇 |
| 2004年 | 1662篇 |
| 2003年 | 1354篇 |
| 2002年 | 729篇 |
| 2001年 | 638篇 |
| 2000年 | 697篇 |
| 1999年 | 154篇 |
| 1998年 | 94篇 |
| 1997年 | 118篇 |
| 1996年 | 99篇 |
| 1995年 | 107篇 |
| 1994年 | 99篇 |
| 1993年 | 47篇 |
| 1992年 | 31篇 |
| 1991年 | 36篇 |
| 1990年 | 43篇 |
| 1989年 | 36篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 656 毫秒
61.
原核细胞的基因结构由编码区和非编码区组成,编码区能够转录为相应的信使RNA,进而指导蛋白质的合成;非编码区虽然不能编码蛋白质,但有调控遗传信息表达的核苷酸序列. 相似文献
62.
63.
生物课与情感、态度、价值观的教育 总被引：1，自引：0，他引：1
孙琳霞 《中国职业技术教育》2005,(11):37-37,44
本文通过教学实例,探讨如何在生物教学中进行情感、态度、价值观的教育,这种教学方法不仅能够提高学生的思想素质,而且能够提高学习兴趣,促进学生德、智、美等方面的全面发展. 相似文献
64.
65.
近来在练习题中经常碰到短日照植物移栽的问题，教师和学生在这个问题都有很多困惑，对其中的有些问题也颇有争议，笔者对此进行了仔细分析，愿与大家一起探讨。 相似文献
66.
陈士平 《湖北三峡职业技术学院学报》2006,(2)
健康是人类共同的愿望。东方人说:"健康是个宝,一时离不了。"西方人说:"健康是第一,财富、权势地位、爱情等是后面的无限的远景。"所以说,健康是任何东西无法取代的个人珍宝,只有靠自己长期不懈的锻炼。 相似文献
67.
罗艳蕊 《北京体育大学学报》2006,29(12):1675-1677
运用引文分析法,以1994-2004年的<中国运动医学杂志>刊载的论文引文为研究对象,分析我国运动医学领域研究者吸收和借鉴科技文献的一般规律和该领域的研究特点.结果表明:我国运动医学领域论文的篇均引文数较高,外文引文比例较大,说明研究者有较强的信息吸收能力,能够及时跟踪国际学术发展动向;该领域引文的半衰期较长,说明运动医学属于基础研究与应用研究并重的学科;高频引用的中文期刊涉及体育类、生物类、医疗卫生类的核心期刊,显示了运动医学交叉学科的特点. 相似文献
68.
69.
70.
以创新性、自主性、探索性、开放性为鲜明特征的研究性学习已在学科教学中渗透推进.它以师生共同设计的课题为导向,以学生自主学习和研究精神为动力,以现实和社会环境为舞台,以能力培养为目标,这一着眼于学生明天发展和实现教育可持续发展的重要课程,能否长期有效地开展下去,课题的选择是关键.本文就教师如何指导学生选择研究课题,我们作了一些初步探索. 相似文献