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王艳美 《读与写:教育教学刊》2011,(5):188+195
为了满足生产的需要,很多工业设备有多种工作方式,如手动和自动(包括连续、单周期、单步和自动返回初始状态)工作方式。如何将多种工作方式的功能融合到一个程序中,是梯形图设计的难点之一,本文就该问题详细总结了IST指令的特点和运用。 相似文献
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从教育督导实践的角度梳理本地义务教育工作的成绩经验,把握推进义务教育均衡发展的特点,对接我国推进义务教育均衡发展的焦点问题,并从应然角度建立一种均衡发展环境,以均衡为中心,充分利用督政和督学两种保障途径,调动各级政府重视教育发展的积极性,发挥学校自主发展的潜能,促进在合格均衡基础上个性发展、特色发展;同时充分肯定教师的作用,采取多项措施整体提升教师素质。在此基础上,探索从督政为主向督学为本的重点转移,促进内涵提升的本土化策略选择,切实推动本地区义务教育均衡发展。 相似文献
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<正>本文报告了对一位拖延作业的女研究生的一般心理问题的咨询过程。求助者因学习拖延而倍感压力,产生焦虑情绪,影响正常的学习生活。咨询师通过收集整理临床资料对求助者进行心理评估与诊断;根据求助者个性特征与问题特点,运用理性情绪行为疗法和行为疗法对其进行心理帮助。最终通过4次咨询,改变了求 相似文献
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65.
中小学教师中,有多少人是主动选择教师职业的？主动选择中又有多少人是因为热爱并心怀理想而来的？回想当年,我的选择是无奈之举,一路走来,也身心疲惫,但有一点很明确,站上三尺讲台,依然心存梦想。我相信, 相似文献
66.
王东 《青岛职业技术学院学报》2011,24(5):33-36
在国家示范院校建设过程中,青岛职业技术学院创新性地将新生"入学教育"发展为"新生入职教育",并在具体实践中以"鱼骨理论"为指导,以"项目团队"为保障,以"双元考核"为抓手,以"九步操作"为流程,以"四个一"成果为载体,形成了集"规划设计—组织实施—即时考评—总结积累"为一体的立体式教育管理体系,取得了较为可喜的效果。 相似文献
67.
论高职院校的职业培训功能及实现的路径选择 总被引：1，自引：1，他引：1
高等职业教育是我国职业教育体系的一个重要组成部分,其职业性和地方性决定了高职院校具有职业培训功能。高职院校应选择合理路径履行其职业培训功能:构建大职业教育观下的高职院校职业培训体系与体制;依托行业,广开门路拓宽职业培训的渠道;依托学校自身的专业优势,做强职业培训;走有高职院校特色的职业培训市场化办学之路;构建与成人高等职业教育相互衔接、相互沟通的立交桥,促进职业培训的发展。 相似文献
68.
《佳木斯教育学院学报》2019,(11)
在研究生教育环节,导师是培养研究生的第一责任人,导师能力与素质直接影响着研究生的发展。但当前很多研究生导师对自身责任的认识还存在一些误区,导师们普遍都认同研究生教育工作中的共识性职责,但对于倡导性以及争议性职责的认识则存在较大差异,严重影响着导师具体责任的落实。为此,文章结合研究生导师职责情况展开了探究,明确了研究生导师职责设定的价值与标准,以期为广大高校与研究生导师提供参考,更加科学、清晰地认识研究生导师职责。 相似文献
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70.
当系统无法正常关机时，很多人选择拔除电源来强行关机．但这并不能解决实质问题．次数多了，对系统甚至硬件都可能造成很大损伤。本以Windows 98为例，讲解让爱机安然“入睡”的办法。 相似文献