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61.
<正>进入21世纪以后,科学技术的发展迫切需要的资源是源源不断的人才.特别是对于我国而言,在经济转型扥关键时期,社会就学来学迫切的需要大量的人才.这就需要国家不断推进素质教育的进程,提高学生的创新和实践能力.因此,就需要重视教学方法在教学过程中的应用.这里就浅谈一下问题解决法在高中数学教学中的应用.  相似文献   
62.
我在教学成语时,给学生讲的“上行下效”是贬义词,但在近期阅读报刊或浏览网页时,却发现“上行下效”被越来越多地用作了褒义词,如:1.各地各级纷纷效仿中央做法,大革形式主义的命,取消了各种迎来送往、陪吃陪喝活动,凡事从简,把有限的精力、资金用到经济建设上去,以促进小康社会早日建成.这样的上行下效,老百姓一致说好,并希望能持久坚持下去.(《黄冈日报》2013年1月15日第2版《百姓欢迎这样的上行下效》)2.“上行下效”是中国政治文化的一大特点.在“打铁还需自身硬”的庄严承诺下,在中央政治局率先垂范的影响带动下,一场场直指积弊的“微改革”正悄然而至,……(中国共产党新闻网《汇聚“微力量”》)  相似文献   
63.
随着我国社会主义市场经济的发展,其文化艺术发展也稳步提升,其中美术品拍卖作为艺术经济的缩影表现更为突出。当前我国美术品拍卖呈现出不均衡的发展,研究发现,在经济欠发达地区,由于经济落后、行业体制建设不完善、美术品价值定位不准确、难以形成良好艺术氛围,导致其美术品拍卖市场发展迟缓,为此,应以发展区域经济、完善行业体制、营造优质的艺术氛围、扩大美术品拍卖市场消费群体,从而促进经济欠发达地区美术品拍卖市场的振兴。  相似文献   
64.
李堂永 《教育》2014,(30):15
当中国迈入新的历史发展阶段,国家惠农政策不断出台,农村经济获得突飞猛进的发展,农村教育事业迎来了前所未有的发展机遇。笔者师范毕业后在农村学校工作二十多年,目睹了一大批教师由年轻变老龄的历程。现结合本地本校实际,试论农村教师老龄化的问题和对策。中老年教师心理分析笔者所在学校地处丘陵山地,以壮族、瑶族等少数民族为主多民族杂居,村屯校点分布极为零散,受条件  相似文献   
65.
正"港股美股比率"(恒生指数与标普500指数的比值)是我编制的一个指数,作为判断A股市场的一个参考。至少从2008年底部以来,该指数在一些重要底部和顶部对A股表现出较强的领先性。所以它既是一个确认指标,也是领先指标。当然,我们现在看到二者的走势对比是事后来看的,事前即便该指数见底见顶,可能也无法给你足够的信心去买入卖出。不过,如果把它作为参考的话,至少可以避开近几年多个"多头陷阱"(如下图所示),提早全身而退。  相似文献   
66.
自苏联解体以来的二十多年里,俄罗斯陆地边境地区与邻国相邻边境地区发展跨界经济合作一直以传统的商品贸易为主,与欧盟国家边境地区区域经济一体化的发展相比,水平较为低下。俄边境地区的跨界经济合作以传统方式发展受到了边界两边多种因素的影响,从俄罗斯方面来看,根本性的影响因素有经济发展落后且潜含分离性,国家安全难以防守,国家内部及与周边邻国存在文明异质。  相似文献   
67.
张晓民  刘西国 《考试》2014,(2):30-33
<正>工业区位选择是高中人文地理的重点,也是各地高考的重点内容之一。许多考生认为这部分知识听起来能懂,做起来不难,但得高分很难。影响工业的区位因素包括:自然因素(土地、水源、原料、动力等)和社会经济因素(市场、政策、运输、劳动力等).考试考查中,命题多由文字、数据表格、坐标图等结合具体区域示意图构成,往往从工业区位条件的评价分析方面设问。  相似文献   
68.
正在国际竞争的舞台上,网络是继海洋、太空、极地之外的第四大"全球公地"。各国角逐"新边疆"主导权与规则制定权的斗争相当激烈。约瑟夫·奈认为,网络时代的到来为主权国家创造了新的权力边界,为发展中国家提供了成熟的机遇。印度在这方面有很多亮点,比如,越来越多的印度面孔出现在硅谷及各种产品发布会上,印度发达的软件业经常被当作案例大书特书,等等。作为全球最重要的竞争者之一,尽管印度的互联网用户在2013年9月达到1.12亿并成为世界第三大互联网市  相似文献   
69.
正至今想起来,印象最深的还是家乡的山。老家的山属于比较贫瘠的那种,既不巍峨,也不秀美,有树木,是只能当柴烧的那种,有灌木,是低矮的枣刺,有草,是稀稀拉拉的那种,更多的是被我贫穷的乡人想方设法开垦出的小块田地,它们分布在半山腰,一般是三五分地,种植着营养不良的小麦或者一株一株的花椒树,看上去有一种怪异的平衡。老家最缺的就是水,吃水都靠水窖存水,一开始水的来源主要是雨水收集沉淀,后来有先富起来的人掏钱打井卖水,一汽油桶的  相似文献   
70.
回望2010,职业教育有太多值得关注的新闻,他们正在影响和改变着职业教育发展的路径。迈进2011,重温那些关乎职业教育发展命脉的关键词语,带给我们的是突破困难的力量、奋勇前进的动力———大力发展职业教育、改革职业教育办学模式、开展校企合作、服务区域经济社会发展……2010年我国职业教育改革发展措施给力,一些为人们耳熟能详的词组频繁出现,带给人们的是对我国职业教育大发展更多的期待和信心。  相似文献   
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