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《语文课程标准》指出：各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。作为一名语文教师教学的视野不应囿于教材的范文，而是要潜心研读本地区的历史、地理、人文等潜在的教学资源，积极的加以吸收和利用。如：美丽的自然景观——成吉思汗庙、阿尔山温泉等；再如：历史文化——自治区成立时的“五一”会址、蒙元文化等；这些都是教师习作指导的丰富素材。实践中我注重习作指导内容的生活化、 相似文献
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1．态度：通过了解我国少数民族，知道各民族是平等、团结、友爱、合作的，培养学生民族自豪感和爱国情感。 相似文献
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11月26日，全国内地西藏班办学和教育援藏工作会议在北京召开，中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林作重要讲话。教育部部长周济、西藏自治区主席向巴平措等在会上发言。周永康、徐才厚、热地出席了会议。会议由刘延东主持。中央统战部、教育部、国家发改委、国家民委、财政部、西藏自治区人民政府对在全国内地西藏班办学和教育援藏工作20多年来做出突出贡献、取得优异成绩的34个先进集体、193名先进个人进行了表彰。《中国民族教育》杂志荣获“全国教育援藏先进集体”称号。中央和国家机关有关部委负责人，有关省、自治区、直辖市分管教育工作的副书记、副省长、副主席以及有关部门的同志共230余人参加了会议。 相似文献
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本刊讯6月2日,西藏拉萨市特校改扩建工程全面启动。据了解,在自治区党委、政府的关心下,通过自治区教育厅、拉萨市教体局的共同努力,拉萨特校获得1700万元的改扩建工程款,用于建设综合教学楼、学生宿舍、学生食堂和教师宿舍。工程完工后,学校人数将由现有的1 85名增加至300名,学校也将由此形成集学前教育、小学教育、初中教育和职业教育为一体的较为完善的 相似文献
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由自治区教育厅、人力资源和社会保障厅、编办、财政厅结合我区实际制定的《教育部直属师范大学免费师范毕业生就业内蒙古自治区实施办法》(以下简称《办法》)公布。该办法鼓励和支持免费师范毕业生长期从事中小学教育工作,并建立免费师范毕 相似文献