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冲突是幼儿园的常见事件,传统教学中,教师对待幼儿冲突的反应是消极的,忽略了冲突情境包含的丰富社会情感和社会技能的学习机会。教师需要改变对待冲突的态度,把冲突作为促进幼儿社会性发展的重要课程资源,尝试运用同伴冲突解决“六步法”提升幼儿的社会交往技能。 相似文献
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本文在评述各种关于教育公平的观点的基础上,认为教育公平不仅为原则,且为高度抽象化的原则,对它进行内涵与外延的明晰化不但是不可能的,而且是无意义的. 相似文献
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服务运作的问题已经引起了许多研究者的关注,本文主要从组织结构的角度对服务运作过程中的冲突进行讨论。在分析这些冲突性质的基础上,本文提出了一些建议,并对它们在有形产品生产组织中的运用进行了扩展。 相似文献
65.
要想切实保护学生的隐私权,首先就要弄清楚学校(教师)的教育教学权、家长的监护权与学生隐私权的冲突情形.针对权利冲突的具体情形,学校(教师)和家长可以采取恰当的措施,既能完成教学任务和监护职责、促进学生的身心健康发展,又能保护学生的隐私权. 相似文献
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利用冲突分析理论对产学研合作过程中,合作各方在选择合作方式的决策过程进行分析,得到了与实际情况比较相符的结论． 相似文献
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企业并购后冲突管理的知识分析 总被引：2，自引：0，他引：2
企业的知识理论认为企业是知识的集合体，企业并购体现为不同企业知识系统的融合，由于知识本身的特性，使得并购后的企业面临着五个方面的冲突。文章在分析企业并购后冲突产生根源的基础上，提出了进行冲突管理的动态模型。 相似文献
69.
语言多元化和世界通用语的冲突及抗衡 总被引：3，自引：0，他引：3
语言是动态的，随着社会发展的变化而变化。纵观人类历史，语言的命运受其使用者的政治、经济力量的影响．一直处于变动状态。历史语言学对这一点确信不疑。语言的力量取决于其使用者的人口．经济和政治力量。单从语言本身的角度看．所有语言都是平等的，都同样的优美和复杂，都具有充分的发展潜能去满足其使用者的需要。但在实际使用中语言是不平等的，它发挥作用的领域因其使用者的经济、政治力量的变化而变化。 相似文献
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