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61.
现代汉语中有不少特殊的常用格式,没有被收录在常用词典中,造成外国留学生学习的困难.本文力图通过语料库对汉语常用口语格式"X了不是"的句法结构、语义表达、语用功能等作一定的分析. 相似文献
62.
英美文学文化"三源泉"语料库的构建,可以为英美文学爱好者及英美文学专业的师生提供背景知识和一个学术研究平台,以便更好地欣赏和研究英美文学名家、名作,该语料库的运用对提高学生的英语水平、文学、语言修养和审美情趣也会起到极大的促进作用。 相似文献
63.
64.
通过检索CCL现代汉语语料库,全面统计"桧"的用法,除用于木名与人名"秦桧"外",桧"字还有其他一些典型的用法".桧(huì)"词条当增加"用于音译词"的义项,如朝鲜地名"桧仓郡"、日本姓氏"桧森"等";桧"词条还当增加Kuài音,指古国名,主要见于《诗经》十五国风之"桧风",也作"郐".基于语料库视野全面考察字词的用法,进而归纳义项,能够避免义项漏收. 相似文献
65.
语料库近年来在外语教学中得到越来越广泛的应用。本首先对语料库的建立，发展和一般应用作了简要介绍，接着主要探讨了语料库在外语词汇教学中若干方面的应用，它们是：1）应用语料库编制教学词表；2）学习语料库在词汇教学中的应用；3）语料库索引在词汇教学中的应用。最后指出了教师在应用语料库进行词汇教学中的能动作用。 相似文献
66.
《蒙自师范高等专科学校学报》2019,(3)
文章基于中国英语学习者语料库3个子语料库与自建的大学生优秀英语作文语料库,以8个结果性逻辑连接词为个案,就词频、搭配进行同类语料库横向对比。同时基于中国英语学习者语料库与英语本族语语料库,对中英学习者连接词词频展开纵向对比,旨在考究中国英语学习者写作语篇结果性连接词的习得图景。研究结果表明:随着英语学习者学习层次提升和学习梯度加大,连接词词频在增大,使用丰富度在增强,且搭配呈多元化态势,意群整合力在提升;中国学生对4个逻辑连接词使用过度,而对另外4个逻辑连接词使用严重不足,使用过度源于中国英语学习者思维中所附着的中国特色文化语用语境制导下的认知转喻,使用严重不足植根于中国英语学习者正处于认知连续统中的"中介语"认知阶段。 相似文献
67.
俞碧芳 《福建师大福清分校学报》2007,(4):38-43
语料库近年来在外语教学中得到越来越广泛的应用。本文首先对语料库的定义、发展和研究情况作了简要介绍,接着阐述语料库辅助英语词汇教学的理论基础,介绍笔者使用《新视野大学英语》教材语料库辅助词汇教学的一些尝试,最后通过实验和问卷调查重点探讨并检验语料库辅助词汇教学的效果。 相似文献
68.
结合古汉语语料库系统数据结构的基本模型，根据系统的B／S模型的设计思路，分析了B／S结构和PHP技术特点，提出了古汉语语料库系统的一般模型，并用PHP＋MySQL技术实现了系统的主要功能。 相似文献
69.
通过对比自建的两个语料库(学术文本语料库和农业经济学文本语料库)得出结论:学术文本语料库在用词上要比单一的农业类英语文本更大;与文本主题相关的少量词汇在农业类英语文本中出现频率很高;学术文本语料库存在大量的低频词;除去两语料库共同出现在通用英语词表(GSL)和学术英语词表(UWL)中的词汇,两语料库几乎没有同现的单词,这表明单就词汇而言,具有高频学术词汇的EAP课程对ESP课程的帮助价值很小。 相似文献
70.
《佳木斯教育学院学报》2020,(12)
医学英语口语的语言输出关键在于医学词汇和术语。基于语料库的医学英语口语教学以语料库真实、客观、严谨的语言文本为基础([1]),为词汇教学带来真实丰富的源语言文本或句段,改变了以"老师讲授"为主导地位的传统课堂,是互联网+模式下推动口语教学的一种高效可行的途径。本文从语料库在医学英语口语教学中的作用、语料库与口语课堂教学改革和模式设计、语料库在口语教材编写中的应用三方面探讨了语料库在医学英语口语教学中的应用研究。 相似文献