全媒体时代下传记性报道研究     

赵婷婷 《今传媒》2014,(1)

作为深度报道的一个分支,传记报道以"人"为中心,围绕与人物相关的事件,采取多种表达手法,力求再现新闻人物的深度。随着Web2.0和全媒体时代的到来,各种媒体的联合、互动促使传记性报道呈现出一些新的特点。文章结合全媒体时代的大背景,从新闻学和传播学的视角总结出了全媒体时代下传记性报道的几个特点,并针对WebX.0语境下传记性报道的现状,探寻了一些对传记性报道未来发展之路的有益启示。  相似文献   

高中英语课堂教学中培养学生英语思维能力的方法     

赵婷婷 《中国校外教育(理论)》2014,(4):77-77

对于高中生来讲,英语思维能力的培养是权衡高中英语学习水平的方法,学习英语的目的是为了能够用英语进行交流。“教学的宗旨不单单是讲授技能,更重要的是擅长激发、鼓励和唤醒。”这是德国教育家第斯多惠阐明的。在高中英语教学中,身为英语教师对于高中生的英语思维理念的培养是有关键影响的,所以应当注重“激发、鼓励、唤醒”等方式,文章用文字的形式简要说明怎样训练高中生英语思维能力。  相似文献   

《天使与魔鬼》的文学伦理学解读     

赵婷婷  蔡媛媛 《四川职业技术学院学报》2014,24(5)

在知识悬疑小说《天使与魔鬼》中,美国通俗小说家丹·布朗直接将科学与宗教之间的论战作为小说的主题,并运用巧妙的构思把科学、历史、宗教、艺术、符号等不同领域的知识融为一体,带领读者经历了一场扣人心弦的生死营救。随着小说故事情节的发展,双重谋杀的真凶终于在教皇选举的最后时刻浮出水面,但是残忍谋杀背后的真相令人难以接受;他们到底是伸张正义的天使,还是穷凶极恶的魔鬼,这样两难的抉择引发了读者无限的思考。  相似文献   

温度胁迫对蜡梅种子萌发的影响     

赵婷婷  黎云祥  贺俊东 《绵阳师范学院学报》2014,(2):63-68

在室内条件下,初步探究了温度对蜡梅种子萌发的影响.结果表明:(1)蜡梅种子千粒重为212.094±4.168 g.种壳限制蜡梅种子吸水进程,有种壳,浸种96 h,吸水率不足8%,去除种壳,10 h内,吸水率达80.2%.(2)四个温度处理下,萌发率(%)大小为:25℃(78.33)>15℃(77.5)>30℃(55)>4℃(0),4℃下,萌发率为0,15℃种子基本能正常萌发,但萌发活力指数下降,25℃下,种子萌发率,发芽势,活力指数最高,萌发速率最快,30℃下,萌发率显著下降.(3)根TTC还原活力(mg/g/h)比较:25℃(0.5348)>15℃(0.4361)>30℃(0.3318),温度对幼苗鲜、干重、含水量无显著影响,对胚根长度影响显著.可见,种壳限制蜡梅种子吸水,进而影响其萌发.低温限制蜡梅种子萌发,在一定范围内,降温对蜡梅萌发影响不大,高温则延迟萌发,且降低蜡梅种子萌发速度和质量,蜡梅萌发适合的温度在25℃左右.  相似文献   

从“乡土”到“新乡土”——浅议乡土文学的称谓流变     

赵婷婷 《钦州学院学报》2014,(12):24-28

“乡土文学”自20世纪20年代提出之日起,就缺乏概念的内涵意蕴和外延指向的科学限定.随着左翼文学与革命形势日炽,“乡土文学”逐渐为“农村文学”所取代,政治色彩加强,审美特质减少.改革开放之后,随着社会主义市场经济体制的建立,传统的农村已发生翻天覆地的变化,文学界又涌现了“新乡土文学”、“新农村文学”的写作浪潮.因此,对各个概念的发展脉络进行重新厘定和梳理,探究各个称谓的内在关联,对于探讨乡土文学大发展具有重要意义.  相似文献   

笑的变质与终结——浅谈《婴宁》与《小翠》笑之异同     

赵婷婷 《文教资料》2012,(33):40-42

蒲松龄《聊斋志异》中的婴宁和小翠都有一个共同的重要特征“笑”。然而两者笑的性质并不是一成不变．而是处在不断的变化发展过程中的。在这样的发展过程中,两者又是同中有异,异中有同的。“笑的变质——笑的终结”,作者向我们展示了一场彻彻底底的“世俗悲剧”。  相似文献   

西安世园会的议题建构与中国声音表达     

赵婷婷 《今传媒》2012,(3):34-35

举办重大国际盛会是一国展示其文化与实力的重要机遇。我国成功举办了奥运会、世博会之后,2011年在西安举办世园会。这一系列的国际盛会是中国走向世界,塑造国家形象的重要契机。西安世园会是展示中国社会文化发展,社会生态环境美好,人与自然和谐发展的一个平台。西安世园会建构对外传播的环境议题,引领国际传播话语权,对于塑造中国负责任的大国形象具有积极的意义,也是我国对外传播思想的一次提高和创新。  相似文献   

适应科学综合化发展的国外高等工程教育改革   总被引：8，自引：0，他引：8  

赵婷婷 《复旦教育论坛》2005,3(2):40-44

科学的分化本来是人类深入认识世界的产物，但是却不可避免地割裂了人类对世界的整体性认识。20世纪50年代以后，科学向综合化方向发展，根本目的在于要重新认识世界的复杂性、整体性和不确定性，大工程教育观就是这种综合化趋势在工程教育领域的具体体现。现代工程不仅包括技术层面的要求，更要考虑社会、经济、环境、生态、文化、伦理等非技术层面竹因素，这对高等工程教育改革提出了新的要求。  相似文献   

过氧化氢对大鼠骨骼肌原代培养细胞线粒体生物发生的影响     

赵婷婷  丁树哲 《体育科学》2008,28(11)

目的:探讨H2O2对原代培养骨骼肌细胞存活状态的影响;探索H2O2在不同剂量及作用时间对线粒体生物发生相关因子的影响,确定其体外最适作用剂量和体外最适作用时间(可激发线粒体生物发生,又不至引发细胞死亡),从而了解以H2O2为主的ROS对线粒体生物发生相关因子的作用机制。方法:提取新生24h内乳鼠骨骼肌细胞进行原代培养,并用H2O2作为外源性ROS诱因,激发细胞线粒体生物发生。分别用MTT检测细胞活性、荧光定量(Realtime Quantitative)PCR方法检测线粒体生物发生相关因子PGC-1α、mt-TFA、mtTFB2、NRF-1 mRNA表达水平以及western-blotting检测磷酸化Akt水平。结果:荧光定量PCR检测结果表明,PGC-1αmRNA水平只在100μMH2O2作用3h后较空白对照组明显增加;mtTFA mRNA水平在作用1h、3h、6h后均较空白对照组有明显增加,在18h后又下降;mtTFB2 mRNA水平则在3h、6h、18h后均较空白对照组有明显增加;NRF-1 mRNA水平只在作用1h后较空白对照组有明显增加,其他各时间点都没有改变。磷酸化AKt Western-blotting结果表明,空白对照组有较低的AKt表达,1h、3h、6h、18h组均有表达,且以1h、6h、18h组水平较高。结论:ROS的适量和适时都决定着其是以线粒体生物发生信号分子为主导还是以凋亡信号分子为主导作用而控制着细胞的生长、增殖与抑制、凋亡;外源性H2O2作用实验证实PGC-1α可能同线粒体生物发生的早期事件无关;适量H2O2激活了PI3K/AKt/PKB信号系统,使AKt磷酸化,介导了线粒体生物发生作用,保护线粒体呼吸功能的正常进行。  相似文献   

国家骨干高职院校就业指导模式转变成功的若干条件   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙圣勇  赵婷婷  江秋菊 《出国与就业》2011,(14)

面对严峻的就业形势,国家骨干高职院校在提高就业率方面是否大有作为?文章在理论结合实际进行分析的基础上得出就业指导模式必须向职业生涯指导模式转变的结论。文章提出了模式转变成功的七个条件：树立“以职业生涯指导为就业工作重点”理念、建设突出职业特色的教学资源包、创新“校企合作、工学结合”机制、校企共建专业课程体系、建设职业技能培训基地、开展“校内仿真,理实一体”教学、建立健全职业生涯规划工作制度．  相似文献