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61.
赵慧 《中学政治教学参考》2014,(7):16-17
一节课成功与否,取决于教师如何处理教材、教师个人素质如何及课堂互动生成如何。现结合本人教学教研工作经验,对如何搞好思想品德教学谈几点个人的见解。备课前需要做什么 思想品德课程主要培养学生“做什么样的人,成为什么样的人”。因此,思想品德课堂要有思想性,课程导向要正确。 相似文献
62.
赵慧 《黑龙江教育学院学报》2014,(1):186-187
社会发展到今天,人们更加重视婚姻质量和生活品质的同时,婚姻观念也发生着质的变化。基于此,通过阐述日本婚姻丰富的文化内涵、思维意识形态和客观物质的发展,展示日本不同时期对婚姻不同的理念。这些理念的改变对日本男性和日本女性在婚姻生活中产生了不同的影响。同时,这些影响也是婚姻产生危机的根本原因。但稳定和谐的家庭关系、文明向上的婚姻家庭是最终的理想。了解日本婚姻观有助于加深对日本婚姻文化的了解,并会对下一代有所启示。 相似文献
63.
<正>民国成立之后,政府与国外交流愈发频繁,对外求学的规模也日渐庞大,在政治、经济、技术等许多领域都急需大量的高素质英语交流人才。为了加强与国外的交流,外语教育进一步受到政府的重视,作为专门致力于培养对外交流人才的教学基地,北京同文馆(北京大学前身)在民国时期的外语教育, 相似文献
64.
65.
文章提出了用Petri网对网格服务进行建模,包括服务的行为的建模和服务性能的建模。在建模之后服务的使用和管理可以通过Petri网强大的表达能力和分析能力来进行。 相似文献
66.
67.
《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》指出：“小学数学教学要使学生既长知识,又长智慧”。思维是智力的核心,发展学生的思维能力,是小学数学教学的重要任务。为了在小学数学教学中发展学生的思维能力,我注意做到了以下几点：一、在教学数学基础知识的同时,发展学... 相似文献
68.
<正>在新课程改革背景下,情境教学法备受提倡与推崇,凭借其实效性与创新点在实践过程中得以广泛应用。情境教学法扭转了学生作为知识被动者的局面,通过引导学生亲身体验学习活动,给学生一个完整、全面、真实的课堂状态。特别对于小学语文的教学活动而言,情境教学法所发挥的意义与作用更是不容小觑。小学是学生开展语文学习的初级阶段,而语文学科作为一门人文学科,在强调知识落实的同时,更注重对学生感受与思想的培养。作为小学语文教师,应该在深入理解情境教学法意义与优势的同时,真正做到会用、善用、活用、适用情境教学法。 相似文献
69.
70.
赵慧 《南通职业大学学报》1995,(1)
目前计算机应用已日益普及,计算机网络随着社会信息化和开放进程的发展,正以异常迅猛之势飞速向前,其中Novell网在我国已成为广泛流行的微机局域网,其网络操作系统Netware与本地操作系统相结合,构成了一种新的支撑环境.我校1993年10月成立微机中心,经过一年多的发展,现共有五十四台单机,其中大部分是单软驱386机,所有微机联成一个Novell网,采用Netware3.1作为网络操作系统.微机中心的主要工作在于承担教学与培训任务.教学网络有别于其它网络环境,它的特点是联网工作站节点的地理位置较集中,工作站数量较多,用户需求分多种层次,应用程序呈多样性.Netware系统本身的强大管理软件为网络用户提供了功能完备的服务.然而,要真正使这些服务付诸实用,还需根据用户的实际需求在保证网络用户充分享受网络资源的前提下,构造规划出符合实际目标 相似文献