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61.
课堂教学是学校教育教学的主渠道,是实施素质教育的主阵地。随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,中小学的课堂教学发生了可喜的变化,满堂灌、填鸭式等教学模式逐渐被合作式、探究式、参与式教学模式所取代。但就整体而言,课堂教学的现状仍不容乐观。一方面,传统教学中那种无视学生主体地位的教学形式仍屡见不鲜;另一方面,在一些以新课改示范课为名的课堂上。 相似文献
62.
我国公益创业教育的发展演进的主要动因是伴随着创业教育发展而逐渐兴起,已初步形成了具有中国特色的公益创业教育模式和实践特点,成效明显。按照我国新时代高等教育发展的新任务新要求,我国公益创业教育目前在理论研究、教材和课程体系、师资队伍等方面面临深层次的瓶颈问题亟待解决。 相似文献
63.
高中人工智能教育的有效开展需要教育目标的导引。然而,从人工智能学科本身的特点、高中生的心理发展特点以及我国特殊的高中教育国情来看,人工智能的教育目标应细化为人工智能有关知识的获取与表达,人工智能核心技能的习得与迁移,人工智能丰富魅力的充分体验。而由于我国高中教育中普遍存在的地区差异、学校差异、学生差异等,我国高中人工智能的教育目标还应进行二级细化:初级水平定位于经验,中等水平指向于体验与技能并重,高级水平指向开发创新。 相似文献
65.
车中慧 《成都教育学院学报》2001,15(2):42-43
教育的现代化,既包括教育思想的现代化,也包括教育理论、教育技术等的现代化.现代教育技术的改革作为教育活动的先行者,对教育活动的实施和改革有引导和促进的作用.以计算机多媒体为核心的现代教育技术,计算机的教育和计算机技术的应用,必将对基础教育中的阅读、写作、思维、计算、乃至教育的方式、方法等将产生一系列的重要影响.计算机辅助教学的推进和应用,优化了课堂结构,锻炼了教师队伍,使教师的改革意识不断增强.对提高教学效益、对教师观念的转换和素质的提高、对教学科研的深入,都将产生巨大的推动作用和深远的影响. 相似文献
66.
相声的病源在于喜剧艺术精神的丧失,具体病症遍及创作、表演、理论三个领域。禁区与误区,使相声创作举步维艰,创作队伍日益萎缩禁区1:讽刺相声 相声本以讽刺见长。但在“文革”时,文艺界流行着这样一种权威性的“理论”;对阶级敌人必须采取愤怒控诉的态度;而对人民大众则必须抱以热情讴歌的态度。在这种“爱憎分明”的文艺理论指引下,讽刺相声确实可以休矣了。你讽刺敌人吗?那你就是在极其严肃的阶级斗争中采取了极不严肃的态度,不是软骨头,就是耍滑头。你讽刺人民群众身上的缺点吗?那你就是站错了阶级立场,就是以资产阶级贵族老爷的态度对… 相似文献
67.
68.
车中州 《中学生读写(初中)》2002,(3)
诗人李白倒出了壶中的最后一滴酒。他在这临窗的小桌前已经自斟自饮了几个时辰。这里是使他醉意万千诗情满怀的汪伦酒店。昨天一大早,他就来告诉汪伦自己要登船启程了。今日一别,不知何时才能相见,但是直到现在汪伦还未露面,也不知去了哪里。李白焦急地饮下了这杯桃花春后,抬眼向窗外的大道上搜寻着,他盼望着汪伦能出现 相似文献
69.
胡锦涛总书记在两院院士大会的报告中关于系统科学和系统工程的论述．给了我们极大鼓舞．深感责任重大。系统科学和系统工程学科要在贯彻、落实科学发展观的历史洪流中．做出应有的贡献．亟需加强自身的建设。虽然．学科建设是长期而艰巨的任务．但目前有大好的形势和良好的基础．应该大有作为。为此．提出两个战略性措施．三项当前可做的工作。 相似文献
70.
近年来，随着房屋建设数量的增多，建筑物现浇混凝土楼板裂缝现象越发突出，试就楼板裂缝形成的原因进行简略分析，并提出若干预防措施。 相似文献