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61.
长江三角洲"超区域创新体系"的理论模式研究 总被引：12，自引：0，他引：12
长江三角洲已成为我国经济发展中的一个非常重要的增长极如何通过提高长江三角洲区域的创新能力来推动区域经济的国际竞争力已成为人们关注的焦点。本文对构建长江三角洲“超区域创新体系”的战略目标、组织模式、要素构成与制度框架等四个方面进行了初步的研究，并在此基础上提出了构建长江三角洲“超区域创新体系”的对策建议 相似文献
62.
科研经费节余现象与科技资源配置分析 总被引：5，自引：2，他引：5
连燕华 《科学学与科学技术管理》2002,23(8):21-22
分析了目前普遍存在的科研经费的节余问题，并提出了自己的观点：科研项目经费的大量节余是不正常的，不宜鼓励；这一问题的产生有多种原因，突出地反映出我国科技经费管理和资源配置中存在的严重问题；科技经费管理中存在着两个重要问题，就是目标不明和成本结构不合理；科技创新要求资源配置进一步优化，特别是给科学家和科学家团队更多的自由支配经费。 相似文献
63.
园区的发展离不开园区里企业尤其是民营科技企业的发展。本文通过对园区经济和民营科技企业简单阐述,说明民营科技企业的发展对园区发展的重要,并分析了民营科技企业发展的自我障碍。 相似文献
64.
强联系与企业内跨部门知识共享研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章将知识共享过程分解为知识寻找和转移两个过程，重点研究了强联系在跨部门的复杂知识共享中的作用：当部门之间强调身份的一致性时或共享复杂知识时，强联系比弱联系能提供更多的知识共享机会；强联系比弱联系更有利于克服复杂知识传递方面的困难，以及建立合适的协调机制促进复杂知识的整合，从而有力地促进发挥复杂知识的共享。 相似文献
65.
66.
兴趣的培养和发展能使学生有高昂的情绪,饱满的精神和旺盛的学习积极性.学生的学习兴趣不仅能转化为学习动机,而且也能促进学生智能的发展,达到提高学习效果的目的. 相似文献
67.
我国高新技术企业普遍存在市场低端同质定位问题,对国家、企业与消费者都极为不利,从高新技术企业市场营销角度,分析造成高新技术企业市场低端同质定位原因,并提出对策,使我国高新技术企业健康发展。 相似文献
68.
深化课外科技活动丰富创新教育内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
长沙铁道学院创新教育1984年起步，经过十几年的实践，已成为该院本科人才培养模式中富有鲜明特色的组成部分，在学风建设和创新人才培养中发挥了重要的作用，先后被评为国家教学成果二等奖和湖南省教学成果一等奖。 在多年的教学实践中，我们认识到：在本科教学计划中专列“创新教育系列课程模块”，是进行创新教育的主渠道，而开展蓬勃的大学生课外学术科技活动，营造良好的创新氛围，促使学生个性和创造性的充分发挥，将创新教育融入第二课堂，是常规教学之外进行创新教育的重要补充。 我们的具体做法是： 一、建章定制，健全科技活动的… 相似文献
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