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61.
陈侠 《课程.教材.教法》1988,(1)
随着《中华人民共和国义务教育法》的施行,国家教委于1986年10月公布了《义务教育全日制小学初级中学教学计划(初稿)》(以下称“课程规划”)。 这个课程规划是在调查研究的基础上制定的,曾经多方面征求意见,比原有的小学和初中的课程规划有许多改进,如提出了制定课程规划的指导思想,规定了小学和初中的培养目标,列举了课程规划的制定原则,重申了教育同生产劳动相结合的方针,要求培养全面发展的社会主义公民等等。这些说法都是同社会主义两个文明建设的要求相适应的。 但是,如果仔细分析就可以发现,还存在 相似文献
62.
1980年11月27日,我们参观了日本大阪市立都岛工业高等学校。在日本现行学制中,“高等学校”是指高级中等学校,就象美国有些州称呼他们设有九——十二年级的中学为high school一样,是中等教育机关,而不是高等教育机关。日本的“高等学校”是建立在六年小学教育和三年中学教育的基础上的,修业年限三年,相当于我国十二年制中小学教育的高级中学。日本的高中有几种类型:一种是普通高 相似文献
63.
大学生创业教育与高校图书馆工作探究 总被引：4，自引：0，他引：4
陈侠 《科技文献信息管理》2007,21(1):60-62
创业教育是一种全新的教育模式与教育理念，是一项系统工程，需要高校各部门的密切配合，需要全社会的共同努力。论述了高校图书馆如何在大学生创业教育中发挥作用。 相似文献
64.
简述了ILASⅡ系统的现刊管理功能,以及在期刊记到中遇到的实际问题与解决的方法,从而使记到工作顺利进行,方便读者利用图书馆,同时指出ILASⅡ系统在统计期刊缺刊功能上仍有待完善。 相似文献
65.
ILASII系统期刊记到中的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
简述了ILASII系统的现刊管理功能,以及在期刊记到中遇到的实际问题与解决的方法,从而使记到工作顺利进行,方便读者利用图书馆,同时指出ILASII系统在统计期刊缺刊功能上仍有待完善. 相似文献
66.
我在《中国高等教育》1989年第12期发表过一篇《略谈教育理论研究中的资产阶级自由化倾向》。不久前,国家教委艺术教育委员会召开座谈会,约我对这个问题作一次发言。由此,就教育理论研究中的资产阶级自由化倾向问题,我又想到了几点。这里,再谈些看法,作为那篇文章的补充。近年来,在教育理论研究中有这么一种观点,即反对教育工具论,主张教育本体论,反 相似文献
67.
我们的教育目标是培养全面发展的人,而全面发展的人需要全面发展的教育来培养教育是培养人的事业,人是一个整体。我们把教育分为德、智、体、美、劳五个方面,是为了施教的方便。实际上在施教时五育是不应当独立地进行的,应该考虑五育之间、各学科之间的联系和影响,应当彼此互相渗透。一、德育和学校课程道德教育影响着整个教育的方向,左右着整个教育的成败。因而应当注重德育在教育中 相似文献
68.
陈侠 《课程.教材.教法》1990,(8)
一、我国普通高中课程需要改革,是因为我国高中教育存在着严重的缺点。据许多高等学校教师反映,近年入学新生中不少人思想觉悟不高,自学能力较差,懒于动手动脑,可造之才不多。又据许多接受高中毕业生的用人单位反映,不少高中毕业生参加生产劳动时不仅缺乏劳动知识技能,而且怕苦怕累,拈轻怕重,纪律观念薄弱。这就是说,高中教育为高一级学校输送合格新生的任务未能很好地完成,为社会培养后备劳动力的任务完成得更加不好。 相似文献
69.
我这里说的教育方法,可以作狭义的理解,即指思想品德教育的方法;也可以作广义的理解,即包括教学方法在内。因此,凡教给学生知识、技能、技巧,形成学生思想、观点、信念,养成学生言语、行为、习惯的所有方法,都在漫谈的范围之内。这次谈谈选择教育方法的依据。教育方法有好有坏,有适当的有不适当的,评论它的好坏和适当与否,以什么为依据呢?我想要依据以下三点: 第一,适当的教育方法要同教育目标相适应。这一点很重要,我想多讲几句。我们知道,教育目标同社会制度和意识形态是密切 相似文献
70.
陈侠 《开封教育学院学报》2014,(5)
《生死疲劳》是莫言叙事才能的一次大综合大爆发,他灵活自如地运用各种叙事技巧树立了山东高密东北乡又一座文学丰碑。笔者将根据叙事学的一些理论,从叙述视角、叙事者、叙述接受者以及叙述时序几个方面来进一步探讨莫言在《生死疲劳》中对其出神入化的综合使用以及其达到的叙事效果。 相似文献