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陈霖 《滁州职业技术学院学报》2013,12(2):49-50
在职业院校教育教学管理中,班主任工作直接影响教育效果。探讨班主任工作方法,通过对学生讲情、讲理、讲法等方法的综合使用,可以提高学生教育管理水平,取得职业教育实效。 相似文献
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对某县6KV线路单相接地保护误动作的原因进行分析,并提出了解决保护误动作的有效措施。 相似文献
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口算能力的培养,要经过一个懂理、会算、熟练、灵活的过程.根据儿童认知规律和特点,通过四个阶段不同方法和形式的训练,让学生在懂理会算的基础上,提高他们熟练灵活地进行口算的能力. 相似文献
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对母线保护,常采用差动原理来实现。而目前适用于双母线同时运行的母差保护接线(在母联处只装一台CT,却不能反应母联CT与母联断路器间的故障。鉴于此,提出消除母联CT与母联断路器间的保护“死区”的两种方法。 相似文献