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校企协同培养是实现新工科专业建设的有效途径之一。构建了以企业利益为主要驱动力,教师、学生利益为辅的协同培养驱动模型。由政府政策、学校政策、企业政策组成的政策体系保障协同培养的持续稳定运行。协同培养应建立相应的工作机制,加大培养的深度。  相似文献   
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红色文化既是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是马克思主义基本理论与中国具体实际相结合的成功典范,时至今日,仍具有十分重要的地位。将红色文化有机融入高校思想政治教育,能够提高大学生思想政治理论课的获得感,帮助他们树立坚定的理想信念,自觉抵制各种低俗思想的侵蚀。本文简单介绍了红色文化融入高校思想政治教育的必要性以及当下面临的困境和今后的路径创新。  相似文献   
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价值观教育是学校教育的重要组成部分,是各国加强青年意识形态引领的重要手段。价值观教育不仅需要以课堂教育为主的显性教育手段,更需要发挥隐性渗透的独特教育优势。通过宿舍进行价值观教育是美国高校向学生传达国家观念、培养公民意识、渗透国家意志的重要途径,是隐性渗透在价值观教育中的重要体现。本文通过总结美国在高校宿舍中传递价值观的隐性教育途径,为探寻我国日常思想政治教育的隐性教育手段提供有益借鉴。  相似文献   
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"众创"战略背景下精准"双创"服务供给是群团改革新形势赋予高校共青团的一项战略性工作和新要求。本文选取211高校、普通本科院校、职业院校等3个层级的15个高校为研究对象,调查分析15个高校的共青团"双创"服务供给现状,提出共青团精准"双创"服务供给的主要对策。  相似文献   
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