社会体育指导与管理专业课程设置问题及对策研究——基于“三全育人”视角及人才培养目标定位     

陈相君  朱亚成  王聪  阮香君 《安徽体育科技》2023,(2):6-11+22

基于“三全育人”视角及人才培养目标定位，运用文献资料、问卷调查、专家访谈法进行研究。研究认为:课程设置有偏离培养目标、办学条件受限、课程配比失衡、脱离社会需求、职业资格培训不规范问题;课程育人方面，全员育人系统合力组织难、全程育人工作成效监管难、全方位育人观念定位难。建议以人才培养目标为导向，明确育人者角色定位;以国家政策规定为导向，设置阶段考核机制;以社会供给需求为导向，培养就业人才观念为主。  相似文献   

体教融合背景下中小学体育教师的角色扮演     

舒文港 《四川体育科学》2023,(5):128-131+137

体教融合的对象是青少年群体，学校体育对全民健身开展和体育政策落实具有重要意义，而中小学体育教师抓住体教融合机遇，找到新的角色定位，能更好地使其担负着促进学生身心健康和奠定健康中国建设基础的重要使命。利用文献资料法，分析现阶段中小学体育教师的角色现状及其特点，并通过逻辑分析法，找到其角色失调原因并结合体教融合提出新的期待。通过研究发现，体育教师在政策认知、课堂态度和自身行为的均有失调，借助体教融合契机，提出体育教师在角色上应该扮演体育政策的践行者、体育课堂的保卫者、终生学习的教育者和体育文化的传播者的角色新期待。  相似文献   

第32届奥运会羽毛球女单冠亚军陈雨菲和戴资颖得失分比较研究     

陈海鹏  郭曼然  吴建喜 《安徽体育科技》2023,(4):41-47

运用文献资料、录像观察和数理统计等方法，对陈雨菲和戴资颖在比赛中不同性质的得失分、不同拍数的得失分以及最后1拍得失分的技术进行比较研究。结论：1)陈雨菲的主动直接得分、主动失误送分和非压迫性失误送分低于戴资颖，而压迫性失误送分显著高于戴资颖；2)主动直接得分率和失误失分率在1-2拍、3-4拍、5-10拍低于戴资颖，在11-20拍、20拍以上则高于戴资颖；3)陈雨菲在前场、中场技术得分多，杀球、推(挑)和抽、挡失误较多；戴资颖后场技术得分多，而杀球、推(挑)和搓(放)的失误较多。  相似文献   

上海体育场馆的经营与管理创新 ——借鉴上海大剧院经验   总被引：1，自引：1，他引：0       下载免费PDF全文

张蓓  黄海燕  方春妮 《体育科研》2009,30(6):32-34

在全面分析上海大剧院经营与管理经验的基础上,结合上海体育场馆经营管理的现状,提出了深化管理体制改革,探索多种管理模式;以市场为导向,按市场客观规律办事;注重场馆的品牌建设,实现从场馆运营到品牌运营的转变;利用体育场馆的硬件优势,全力整合各种资源等多条实现上海体育场馆经营与管理创新思路。  相似文献   

中国式现代化体育产业高质量发展:价值意蕴、动力源泉及推进思路     

付群  刘钰  邹涵 《哈尔滨体育学院学报》2023,(1):10-19+97

党的二十大报告中提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，强调坚持以高质量发展为主题，加快建设现代产业体系。体育产业作为推动国民经济的重要组成部分及未来发展的支柱性产业，如何推动中国式现代化体育产业高质量发展意义重大。采用文献资料等研究方法，对中国式现代化体育产业高质量发展的价值意蕴、动力源泉及推进思路进行探讨。研究认为，推进体育产业成为国民经济支柱性产业、形成体育产业高质量发展的中国方案、满足人民日益增长的体育参与和消费需求是中国式现代化体育产业高质量发展的价值意蕴。体育产业政策的贯彻落实、供给侧结构性改革的持续推进、民众体育消费的转型升级、体育产业与相关产业跨界融合、体育消费场景中数字技术的广泛应用是中国式现代化体育产业实现高质量发展的动力源泉；提出以政策引导为保障，创设体育产业高质量发展新氛围；以创新赋能为纽带，引导体育产业结构实现供需均衡；以消费升级为契机，重塑体育产业高质量发展新机遇；以多维融合为抓手，实现体育产业跨界融合的价值提升；以数字技术为手段，提升体育产业现代化转型升级的竞争力是中国式现代化体育产业实现高质量发展的推进思路。  相似文献