New Media/Internet Research Topics of the Association of Internet Researchers     

Ronald E. Rice 《The Information Society》2005,21(4):285-299

This study summarizes prior reviews of new media and Internet research, and the growth of the term Internet in academic publications and online newsgroups. It then uses semantic network analysis to summarize the interests and concepts of an interdisciplinary group of Internet researchers, as represented by session titles and paper titles and abstracts from the 2003 and 2004 Association of Internet Researchers conferences. In both years, the most frequent words appearing in the paper abstracts included Internet, online, community, social, technology, and research. The 2003 papers emphasized topics such as the social analysis/research of online/Internet communication, community, and information, with particular coverage of access, individuals, groups, digital media, culture; role and process in e-organizations; and world development. The 2004 papers emphasized topics such as access; news and social issues; the role of individuals in communities; user-based studies; usage data; and blogs, women, and search policy, among others.  相似文献   

中外在线档案资源获取比较分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

邓君  王强 《情报科学》2007,25(2):221-225

通过对国内外代表性档案网站的调查,对国内外在线档案资源获取进行了综合性比较。从档案网站主要内容、政府文件获取途径、站内信息检索方式以及档案资源获取权限设置等方面进行了共性分析;从档案资源获取模式、提供全文获取能力与档案资源丰富性以及辅助检索功能设置等方面进行了差异性分析,指出我国在线资源获取存在的问题与不足,有针对性地提出今后在线档案资源开发与获取的发展对策。  相似文献   

生态视角下网络教学资源的开发     

蔡会霞 《江苏广播电视大学学报》2011,(6):29-32

面对网络教学资源相对陈旧、种类单调,资源的重复建设现象严重的情况,可以将网络教学资源、网络环境、开发人员、学习者作为一个生态系统,从生态学的视角出发,运用生态理论来研究网络教学资源建设过程中的问题,指导开发优质网络教学资源,创建远程学习的生态学习环境。  相似文献   

对突发事件网上舆论若干热点的思考与对策     

林奇凯  刘海潮  梁虹 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(1):11-14

当前突发事件网上舆论的发展演变与“两新”人员、媒体工作者、社会闲杂人员、网络公关群体以及高校学生等几大网络群体关系密切。因而要重视网上舆论发展趋势中存在的若干最新走向,关注几类网络新技术对网上舆论传播速度、影响深度与传播广度的影响。对此,我们在网上舆论预警、引导和利用网络新技术等方面提出相关对策。  相似文献   

基于自主学习的开放教育网络教学资源用户需求研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

周桔 《湖北广播电视大学学报》2011,31(10):5-7

以现代信息技术为基础、借助于网络平台的现代远程教育过程中,网络教学资源的优劣和使用效果的好坏直接影响到网络教学的质量。从电大十多年来远程开放教育网络教学资源使用需求角度出发,进行用户调研,分析网络教育资源方面存在的问题,探究资源建设的原则策略和对策,以提升教学资源的利用效率、促进学生的自主学习能力。  相似文献   

谈开展大学生网上教育的必要性     

王丽莉  李万鹰  任国友 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(4):75-76

教育和引导大学生消除网络的负面影响,树立正确的"网络观",应该依托有效的网络资源,开展积极的心理健康教育、网上思想教育、网上"环保活动"、网上文化活动等,帮助大学生排除网络的负面影响。  相似文献   

高职“商务实用日语”在线课程的实践探索——以江苏经贸职业技术学院为例     

凌红 《江苏经贸职业技术学院学报》2020,(1):86-88

随着互联网时代的发展,在教育媒介的信息技术化驱动下,深化教学模式改革成为提高教学质量、优化教学资源的必然之路。分析“商务实用日语”在线课程建设要点,总结建设经验,反思建设不足,以期对商务日语专业课程改革提供参考。  相似文献   

高职院校在线教学校本质量保证体系的研究与实践     

沈国荣  李勇宾  杨悦梅  吴建设 《宁波职业技术学院学报》2021,(1)

疫情危机下高职院校在线教学质量保证主要存在管理制度不够健全,学情分析数据难以把控,线上教学督导面临新的困难,学生学习条件保障困难等问题。应用跨界的全面质量管理理念和教学评价理论,构建“制度+实施+评价”的保证体系。针对在线教学的特征,通过强化质量管理制度建设、优化学情分析结构、创新“云听课”和“云督导”的质量监控模式、推出在线教学示范案例课堂、建立在线教学周月评价机制等方法,形成了校本质量保证体系建设的实践案例。此案例入选全国高职院校“网上金课”教学管理优秀案例。  相似文献   

网络新闻发展的风向标——网络新闻专题     

吴雨蓉 《鞍山师范学院学报》2008,10(1):106-108

新世纪之初,网络新闻经过几年的探索,开始从最初简单粘贴的新闻处理方式向解读新闻的方向发展,这期间,体现互联网传播集大成优势的网络新闻体裁——网络新闻专题越来越受到人们的关注。网络新闻专题以其集中统一的平台把同一主题的相关新闻信息集纳在一起,在节省时间的同时,使受众形成对新闻的全面认识和完整印象。但在具体实践中,国内许多网络媒体却由于种种局限而没有充分发挥出网络新闻专题的优势,因此,如何让网络新闻专题“深”一点,“活”一点,成了网络新闻专题发挥解读新闻功能的关键。笔者试着对网络专题的未来发展提出几点意见,包括增强互动性、利用多媒体技术加强专题的表现力以及树立网络专题的品牌意识等。  相似文献   

大学英语听说网络学习社区应用效果研究     

欧阳苹果  王晓萍 《湘南学院学报》2008,29(3)

以教学设计理论、认知学徒理论和合法边缘参与理论作理论指导,以非英语专业大学生对为研究对象,以大学英语听力课程作为学习内容,以行动研究为主要研究方法,探讨大学英语听说网络学习社区应用的效果发现,认知学徒和合法边缘参与理论在听说网络学习社区构建和学习实践中具有较强指导意义,应用听说网络学习社区学习大学英语听说效果显著,听说网络学习社区对学习者听说学习态度转变和促进人际关系发展有明显效果。  相似文献