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县级融媒体中心建设是一个长期的系统工程,思维观念的转变、媒体关系的处理、技术系统的建设、人才队伍的培养等关键问题的解决,都需要经过较长时间的经验积累与实践磨合,循序渐进方能持续健康发展。 相似文献
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王必闩 《中学历史教学参考》2020,(1):31-34
掐指算来,担任学科教研员一职至今已整整十二个年头。磨课、听课、评课、讲座、命题、考试、阅卷、培训等这些常规工作,似乎驾轻就熟,再平常不过。而每每静下心来,又突然发觉,实际情况没那么简单,因为很多时候忙忙碌碌未必就能带来想要的结果。相反,工作中引发思考与亟待解决的问题却越来越多。 相似文献
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"语文教学的方法不是一种独立的现象,而要受到多种教学因素的制约,语文教学方法也不是一种单一的模式,而是多姿多彩的。语文教学的方法更不是凭空产生一成不变的,而是发展变化的。"如何实现从初中古诗词学习到高中古诗词学习的平衡过渡,实现对古诗词的学习从知识型到能力型的转变,一些必要的初、高中古诗词有效衔接的教学方法的运用就显得非常重要。 相似文献
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蔡雪婷 《语文月刊(学术综合版)》2021,(4):8-11
社会的发展,时代的进步,对语文教育的发展也提出了新的要求,在当前语文教育的改革中,我国也进行着积极的探索。2018年1月,《普通高中语文课程标准(2017年版)》正式颁布,2020年6月,对2017年版课标的修订版语文课程标准颁布,该课标结合当代语文学科自身的发展变化以及高中生学习语文的特点,提出了语文学科核心素养和学习任务群两个全新的概念。 相似文献
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