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71.
采用文献资料、逻辑推理、案例解析等研究方法,对区块链技术在我国体育用品制造企业融资模式中的应用进行探析。结果表明:经济新常态下我国体育用品制造业的可持续健康发展是国家实施"供给侧改革"战略的重要环节,体育用品制造企业是我国体育产业发展的核心元素,但限于国内体育用品制造业的整体市场竞争力,我国体育用品制造企业融资难、融资成本高、融资结构单一、专业担保机构不足等问题仍非常突出。近年来,伴随区块链技术的迅猛发展,供应链金融已经成为破解中小企业融资困境的重要手段,也为我国体育用品制造企业融资提供了业务创新基础。通过对区块链技术的含义和主要特征进行介绍,阐释了区块链融资模型的基本构架及操作流程。区块链技术的分布式记账、共识机制、时间戳记等特征在我国体育用品制造企业融资模式中的应用具备较多优势,如确保数据信息真实可靠,实现信息互联互通等。最后,针对区块链技术在我国体育用品制造(销售)企业融资案例中的应用过程展开理论分析,并提出未来展望。 相似文献
72.
《湖北函授大学学报》2020,(23):27-29
随着国民经济和科学技术发展进步,新能源汽车成为社会各界人士高度关注领域,社会对新能源汽车技术专业人才需求量增加,而专业人才的培养就成为推动行业发展的重要手段。因此,本文主要围绕新能源汽车技术专业人才培养为中心,分析1+X证书制度及研究现状,阐明进行新能源汽车技术专业建设必要性,重点探讨1+X证书制度视角下新能源汽车技术专业建设的措施。 相似文献
73.
运用文献资料、逻辑分析等研究方法探讨场地障碍项目运动技术基本理论问题,解构技术分类。本研究从动作本源、形式本源和规则本源的角度对技术进行了解析,初步构建了以骑手基本技术、马匹基本技术、平地技术和障碍技术为主体的场地障碍技术分类。 相似文献
74.
儿童时期作为篮球运动的启蒙时期,往往就是以兴趣为动机的。保持和发展兴趣,对今后喜欢和热爱篮球有着重要的作用,然而在早期篮球活动、教学、训练中经常会见到教师教学行为存在着早期"过分"专业化的现象,例如:"过分"注重技术动作、要领等要求等。这表明篮球运动兴趣的培养及发展并不乐观。基于此,本课题将采用文献资料法、问卷调查法、分析法以及归纳法等研究方法,首先介绍篮球兴趣培养相关理论,通过对小学生篮球意识培养问题的问卷调查分析与汇总,针对性提出相关优化策略,这将对我国基础篮球人才的教育与培养有巨大的促进价值与辅助意义。 相似文献
75.
有"爆头王"之美誉的骆宗诗在2018年亚运会勇夺57kg级跆拳道冠军,获得了我国跆拳道项目在此级别期待已久的桂冠。成绩的取得,与骆宗诗拥有全面技术有很大的关系,也与她出色的特长技术,也就是精湛的腿法技术有很大的关系,尤其是推踢技术,更是为骆宗诗取得桂冠奠定了特长技术基础。本文运用文献资料、录像统计等研究方法,以骆宗诗特长技术的推踢技术运用情况为研究对象,从而为其他运动员进行推踢技术的训练和使用提供良好的理论依据。 相似文献
76.
羽毛球逐渐成为高校热门课程,选修羽毛球课程的学生数量逐渐增加,为保证教学质量教师还需要采取科学教学方法。基于此,本文通过分析教学重点对教学方法提出一定建议,需要灵活使用多种教学方法,增加实践练习,让学生逐渐养成运动习惯,形成终身运动理念。因此以后场高远球击球技术为例,对教师教学方法展开研究,以期培养学生养成运动习惯,提高教学效率。 相似文献
77.
随着人们健康观念的转变,越来越多的人开始注重自身的健康,并逐渐意识到体育运动对于促进自身身心健康的重要性,这在很大程度上促进了健康产业与体育产业的高速发展,同时也为体育产业与健康产业的融合发展提供了良好的条件。本文首先对当前我国体育与健康产业发展的总体状况进行分析和研究,然后以此为依据,提出相应的融合发展策略,即拓展产业链融合空间、加大产业创新力度及引入新型技术,从而为我国体育与健康产业的可持续发展提供一定的理论参考。 相似文献
78.
网球比赛均是从发球开始,速度快、力量大、旋转强大发球势必会影响对手的接发球,为自己第三拍进攻奠定基础。因此对网球选手发球技术运用的分析显得尤为重要。本文运用文献资料法、专家访谈法、录像观察统计法、数理统计法等体育科学研究方法对王蔷在2018珠海WTA超级精英赛发球技术进行细致分析,旨在总结王蔷在比赛中发球局阶段存在的优势和不足,为王蔷在训练、比赛中提供针对性的理论参考,以期为中国女子网球的发展做出贡献。 相似文献
79.
铅球运动是一项有着几百年历程的古老的运动项目,伴随着铅球技术的快速发展,使得铅球这项运动的魅力逐渐呈现出来,作为一项关键性的铅球运动技术手段,旋转推铅球基础成为现阶段被广泛应用的一种铅球训练手段,在国内外的普及状况良好。本文就分析旋转推铅球技术在国外及国内的普及情况,并找出这种普及差异存在的成因。 相似文献
80.
在高中女生足球教学中,部分女生的学习积极性较低。为了激发女生的学习兴趣,笔者通过活用足球规则,实施技战术教学,策划不同的足球比赛和活动,使这些女生的学习兴趣显著提高,并取得了较好的学习效果。一、活用足球规则,激发学习兴趣兴趣是最好的老师。在足球教学中,要以学生能快乐地参与到足球运动中为前提,然而正规的足球比赛规则比较复杂,对参与者要求也较高,部分女生足球基础较差,难以参与到比赛中去. 相似文献