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71.
高校专业资料中心作为高等学校图书情报工作的重要组成部分,是为高校学科发展建设提供文献保障的重要基地,对高校的教学、科研水平的提高起着非常重要的作用.因此专业资料中心应发挥自身优势,加强信息资源建设,为学科发展提供必要的文献信息服务.  相似文献   
72.
随着媒体的多元化,影视资源越来越丰富,获取信息和资源变得更加便捷。近年来,我利用简单的软件工具,如硕鼠、会声会影、格式工厂等从电影、电视剧、新闻中剪辑并编辑了大量的视频资料,把他们运用到高中历史教学当中,收到了比较好的教学效果。一、使用视频资源有利于激发学生的学习兴趣视频本身具有直观性、形象性、趣味性的特点,在教学中的任何一个环节使用视频,都能引起学生的注意。特别是在课堂导入的时候恰当使用视频,能  相似文献   
73.
马爱英 《中学生物学》2006,22(10):37-38,62
1综合能力训练要点本项目主要培养学生运用所学知识,并结合其他学科的知识,解决实际问题的综合能力。通过调查访问、查阅资料、实验操作等,综合运用有关学科的知识,了解目前商店“无糖食品”的品种及配料情况,为进一步规范无糖食品的市场,提出切实可行的建议方案。结合生物、化  相似文献   
74.
季金凤 《现代语文》2006,(11):104-104
瓶颈一:作文教学,与课本、备课资料风马牛难相及从理论上讲,每个语文教师都懂得,课本与备课资料是作文教学的好帮手,这正如学生学数学一样,先学例题,再做习题。作文教学中课文就是一个个鲜活的例题,作文应是学生的习题,而备课资料则是提高学生作文水平的催化剂。但实际教学中一些怪现象的出现很令人深思。怪现象之一:语文课本,似乎只为阅读教学服务,丧失了作文教学的功能。有些教师讲课文的目的好象都是为了阅读考试,很少提及课文对作文有何指导意义;评讲作文时,也难得从课本上找范例给学生以丰富的营养。其实,现行课本,特别是新课标下的课…  相似文献   
75.
王琴 《四川教育》2008,(2):95-95
【教例】《长城》教学片段 师:(声情并茂地朗读第三自然段,即“站在长城上作者的联想”一段)请同学们闭眼倾听,边听边想象:你看到了什么?听到了什么?  相似文献   
76.
义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级上册中“细菌”一节的教学,是在学生已经了解了细簿和真菌的分布后进行的。而细菌的发现及细菌形态结构特点、营养方式和生殖等知识,有助于学生联系生活实际,并通过收集资料、发布信息、小组讨论等活动,帮助学生确立科学的态度及良好的生活与卫生习惯。  相似文献   
77.
魏道藩 《物理教师》2001,22(3):34-34
2000年,我们在报刊、广播、电视上经常看到听到“太阳风暴”这一个词。  相似文献   
78.
"地震资料综合解释"是我校勘查技术与工程专业卓越工程师计划中的一门专业主干课程,在整个课程体系中具有重要地位。本文针对该课程教学中存在的问题,以"卓越计划"的理念为指导,从教学内容、教学模式、实践环节等方面进行了探索。在教学中,把理论联系实际的思想贯穿于整个课程的教学中,加强学生工程意识、工程观念和工程实践能力的培养,提高学生的工程应用能力和创新能力。  相似文献   
79.
黄永君 《教师博览》2005,(11):44-45
5月25日这一天,县教研员“送课下乡”到我校。正好安排上我的语课,风风火火的准备工作是我跟着一块儿准备的——从实验室搬出投影仪,跟英语老师借录音机。从校长室抬出多媒体电脑。字资料、声音、图像,能用的都用上了。课堂上.  相似文献   
80.
陈丽萍 《现代语文》2006,(7):105-106
自从国家重视"三农"问题以来,"农民工"这个新词语频繁亮相报刊、电视等媒介.并且,有时"农民工"与产生更早的新词"民工"·互不相让,像中央台"今日说法"栏目2004年12月30日播出<为了64个农民工>时,对"到城市打工的农民"这一群体使用了三种称谓--农民工、民工、工人.  相似文献   
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