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本书以解海龙50年来的摄影生涯为核心叙事线索,讲述了解海龙从业余摄影爱好者,成长为中国著名摄影家的人生历程。同时,书中解海龙还以历史亲历者的口吻,重点讲述了希望工程救助失学儿童及他助力希望工程的故事。解海龙作为支援希望工程的摄影家,可谓是中国摄影家群体的杰出代表。以解海龙为代表的摄影人用摄影术激发了中国人团结互助、自强不息的民族精神,这是大众摄影和专业摄影推动中国教育发展和社会进步的典型案例。  相似文献   
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眼下的数学教学越来越繁复,陷入"技术主义"的窠臼:教师盲目追求制定目标多维化,教学环节设计绞尽脑汁,花样百出,多媒体运用绚烂多姿,教师越俎代庖,代替学生思考,想当然用自己的思维附加在学生的思维上。然而这样的教学效果却大打折扣,教师应基于儿童化的思维,进行有效教学。  相似文献   
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大学生是国家可以持续稳健发展的桥梁与动力,也担当着建设中国未来的重要责任,而学生能够成长为优秀人才的基础条件是拥有强健的体魄。提高大学生体质和健康水平的重要途径,就是参与各种各样的健身运动,这不仅是全民健身的要求,也是培养现代化人才的必然举措。为了提高大学生健身运动的效果,增强运动指导的有效性,首先需要立足现实考虑目前学生的健身运动现状,从中发现问题和不足,以便在健身运动指导当中对症下药,为学生参与体育锻炼创造良好条件。本文将着重分析全民健身视角下大学生健身运动的现状以及对策,为合格人才培养保驾护航。  相似文献   
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《考试周刊》2020,(91):163-164
由于儿童的生活观和价值观(包括学习习惯)仍处于形成阶段,因此幼儿期的区域性活动应更加重视学生发散思维能力和想象力的培养。陶行知作为中国著名的教育家,他的团结教学思想为学前教育和基础教育提供了理论指导。基于陶行知的教、学、做思想的相关理论,分析了陶行知的教与学统一于一体的思想在幼儿区域活动中的应用,并提出了针对性的教育对策。  相似文献   
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