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叶巧蕊 《中小学信息技术教育》2011,(6)
本课是浙教版《信息技术基础》第三章第三节《多媒体信息处理》第一课时内容,主要知识点为图像的基本概念(像素、分辨率、颜色)和基本知识(文件格式、位图与矢量图、图形与图像)。高一年级的学生对图像处理有很强的兴趣,但对于图像理论知识 相似文献
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章建萍 《中小学信息技术教育》2011,(6)
本课是浙教版高中《信息技术》第三章第三节《多媒体信息处理》第一课时教学内容。高一学生通过第一章多媒体信息编码的学习,初步了解了图像的一些常识,如像素、黑白图像大小的计算等。本课以认识一张位图为例,围绕三个问题(此图属哪类图片、用什么软件处理、图片质量由什么决定)认识这张图片,从而把各知识点串连起来,阐述图像处理 相似文献
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摄影是追求完美的艺术，同时又是一个充满遗憾的领域。从拍摄到洗印，环环相扣，最终的作品总会或多或少有些不尽人意之处，在这种情况下，日新月异的数字技术自然为追求完美的摄影人所注目。在数字影像技术产品面世初期，数码相机最早成为人们关注的热点，众多生产相机和... 相似文献
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DC（数码相机）与DV（数码摄像机）从用途上来讲是不同的，DC拍录像与DV拍照片的表现同样都是低能的，即使是目前最高端的DC，虽然动态影像基本可以达到640-480的分辨率，每秒可拍30帧，但在镜头的推拉变焦、录音的保真等方面甚至还不如低端DV、更不要说录制时间的长短、暗光线环境下的拍摄效果了。但对于普通消费者来说，同时购买DC与DV是一笔不小的开支，[第一段] 相似文献
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