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多元化与专业化是一对矛盾统一体。作为企业的经营者应知己知彼、目光长远、行动理智,根据企业的实际,在多元化与专业化两者之间选择好平衡点,使企业保证科学发展。 相似文献
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文化育人是实现德育工作实效的重要途径,也是推动学校特色发展、内涵发展的重要组成部分。武汉市新洲区第一中学着力从校园文化、教学文化、管理文化、班级文化、阅读文化、思想文化等六方面打造学校文化育人体系,不断提升学校德育工作的实效。 相似文献
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刘冰 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(4):27-28
问卷设计是一项基本功,在提问项目设计中要注意只提出必要的问题,一题一问,问题的表述要采用肯定句式,语言通俗客观,不具有诱导性和倾向性。在回答项目的设计中坚持穷尽和互斥原则基础上,兼顾统计分组标准和习惯思维,答案表述客观全面清晰,不带有暗示性。还要注意问卷设计问题的顺序,先易后难,引起被调查者的兴趣,提高问卷的有效性。 相似文献
75.
本文以水稻为研究对象,分别介绍了稻的自然进化、驯化以及诱变育种、杂交育种、转基因育种等现代水稻育种技术.在分析比较具体的技术路线基础之上,力求厘清水稻从自然进化到现代育种的演化脉络,同时对相关评价的客观性进行了讨论. 相似文献
76.
刘冰 《湖北第二师范学院学报》2014,(12):31-34
“80后”指中国1980-1989十年中出生的人,因其特殊的成长环境而备受公众和媒介的关注,是一个时代的文化潮流,具有鲜明的时代烙印.本文主要采用内容分析法,以“80后”网络话语文本为研究对象,从话语分析角度出发研究网络媒介构建的“80后”身份和形象特点及其构建方式,同时结合“80后”所处的时代背景和社会环境,分析“80后”网络媒介形象的成因. 相似文献
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不即不离,不顶不撞,躲闪之法也。此法临敌,彼有干钧之力而不着我身,其力于我何有哉?习练此术,眼要明,心要惊,体要松,步要活,法要变。眼明则不误动,心惊则无惰性,体松应变快,步活身法疾,法变则归一,归一则入化境。本文重点谈一下定步躲闪法。这 相似文献
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如今的教学研讨活动中,我们常常会见到这样的一种教学思路:1.你觉得在这部分课文中哪些词语显得很重要(写得很精彩)呢?请同学们一边读课文,一边把它们画下来,准备讨论。(读后讨论交流)2.对!同学们谈得很好。那么,我们又该怎么读这部分内容呢(?教者指导学生如何在词句朗读的轻重快慢等方面下工夫)3.下面就让我们一起来读吧……4.好!同学们读得真有感情。从表面上看:这样的教学思路环环相扣,如行云流水,学生的朗读也显得挺有感情的。但静下心来一想,却又觉得这其中似乎多了一些机械与生硬,少了一些生机与活力。今天的语文教学,我们呼唤人文性… 相似文献