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71.
杨婧  吴坚 《文教资料》2009,(35):113-115
日本的高等教育国际化始于明治维新时期。其现代高等教育体制的建立先后参照法国、德国和美国高等教育模式,因此其高等教育起步之时就具备教育国际化倾向。二十世纪七十年代以来,日本提出“高等教育国际化”的口号,并将此作为发展高等教育的重要战略任务。经过几十年的发展,日本已成为世界上高等教育普及化和国际化程度最高的国家之一。本文以日本高等教育国际化从引进型到输出型再到全球化发展的历史脉络阐述了其国际化的发展状况和特点。  相似文献   
72.
吴坚  柴灵芝  李俊  徐伟亮 《科技通报》2008,24(1):1-4,10
用交联剂乙二醛或戊二醛直接交联制备了壳聚糖-β-环糊精交联物,用IR对产物结构进行了确证。用电镜扫描研究了壳聚糖-β-环糊精微粒的表面结构,表明壳聚糖-β-环糊精交联微粒呈多孔性表面。环糊精在壳聚糖上的固载量受β-环糊精/壳聚糖重量投料比,交联剂用量,反应体系的酸度和温度影响。结果表明采用乙二醛做交联剂时,温度为85℃,重量投料比(β-CD/chitosan)为6∶1,摩尔比(乙二醛/β-CD)4∶1,β-CD的固载量最大。采用戊二醛做交联剂时,温度为85℃,重量投料比(β-CD/chi-tosan)为6∶1,摩尔比(戊二醛/β-CD)3∶1,β-CD的固载量最大。这种壳聚糖-β-环糊精树脂对非结合型胆红素有较高的吸附能力。  相似文献   
73.
传统验证性实验学生缺乏主动参与性,达不到预计教学效果。根据教学经验和实际的操作,将从实验内容、教学原则和教学方法上做如下的改进:实验内容上深入挖掘内涵,引导学生深入思考;教学原则上坚持学生自主学习,教师辅助指导;教学方法上采用以下三项改进:(1)抽查预习情况,由学生讲解实验,教师补充;(2)给出启发式问题,让学生带着问题做实验;(3)针对实验结果组织小组讨论。以伏安特性实验为例展现在电工学验证性试验中的改进教学,改变了验证性实验的"唯验"性,让学生从被动实验转为主动实验,提升了学生的参与性与深入的探讨性,从而为学生掌握基本实验技能,为后续的综合性实验的顺利进行打下基础,为1万h打造电工电子方面的专业人才做积累。  相似文献   
74.
"汉语+职业技能"教育是新时代我国对东南亚教育援助模式的重要转变。这种转变从历史逻辑来看,是实现教育援助转型融合发展的必然结果;从理论逻辑来看,是构建人类命运共同体的内在要求;从现实逻辑来看,是突破"一带一路"人才瓶颈,实现"精准援助"的必然选择。推动东南亚"汉语+职业技能"教育高质量发展,需要从多个方面积极作为:在制度建设上加强顶层设计与底层需求相融通、在办学模式上探索多样化的办学样态、在标准建设上构建教育教学标准体系、在师资培养上重点打造本土师资、在课程开发上打造协同开发共同体。  相似文献   
75.
加强对大学毕业后的流动党员的管理   总被引:3,自引:0,他引:3  
按照中国共产党关于党员管理的要求,党员流动后要办理转移党组织关系的手续。随着改革的深入,大学生毕业后就业方式多样化,大学毕业的党员在党组织关系转移过程中产生了一些新情况,出现了大学毕业后流动党员的管理新问题。本从分析加强对大学毕业后流动党员的管理的重要性和必要性入手,提出了在新形势下,对大学毕业后流动党员的管理的根本途径在于加强社区党建,建立社区党员管理的新机制。  相似文献   
76.
基于现有税务部门中各应用系统间的彼此孤立性,提出构建松耦合高容错RDF/XML数据交换模型,采用基于规则的元数据表示方法,对于数据交换的标准采用元数据管理的方法建立数据交换模型,以达到在各个应用系统之间进行异构的数据交换,实现信息共享。最后,通过实例证明了该模型的可行性和有效性。  相似文献   
77.
1 前言 著名的物理学家钱伟长曾经说过:“体育的功能很多,体育教育对一个人的影响不是几十年的事情,体育教育决定着一个人的一生”。高校教育改革的重要内容之一就是提倡素质教育,它包括智力因素和非智力因素两个方面。所谓非智力因素是指理想、兴趣、情感、意志、道德、动机、个性等。这些因素  相似文献   
78.
自从20世纪70年代末、80年代初提出"逻辑现代化"的口号以后,我国逻辑学教学改革的步伐一直没有停止。然而,近20多年  相似文献   
79.
别林斯基称文学批评为“不断运动的美学”。本文主要从文学理论的创新、发展 ,文本意蕴的无限性 ,批评的个性差异 ,多种批评方法的运用 ,时代精神、社会风尚的变化以及创意性误读等六个方面论证其“不断运动”性  相似文献   
80.
高校德育的途径和方法是整个高校德育体系重要的关键一环,它关乎高校德育工作的成败得失,决定着高校德育工作的成效。现有的关于这方面的研究还存在不足,在实行过程中也还存在许多问题。因此,总结历史经验,反思存在的问题,研究新的现实问题,探讨有效进行思想政治教育的途径和方法,无疑具有十分重大的现实和理论意义。  相似文献   
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