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吴建平 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(Z3)
当前初中生自我监控能力较差,往往在以下四个方面循环:尽量认真听课——急于做作业——获得完成任务的满足感——有空余时间争取多做题,很少对自己的学习过程进行“反思。”这种循环导致的结果直接影响了初中生数学学习能力的提高,没有真正学会数学知识,更谈不上进行一些简单的 相似文献
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我是一位教育工作者,1994年与《师道》相识。2001年退休后,我从有限的退休金中自费订阅的报刊首推《师道》。我喜欢《师道》不仅因为我是一位教育工作者,更重要的是它刊登的文章体裁广泛,文笔生动,史料翔实,风格清新,栏目众多,图文并茂,真是看一看相见恨晚,读 相似文献
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吴建平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(11):62-63
１．课堂问题行为的成因问题行为是指不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正确与人交往和参与学习的行为。这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问题。课堂里发生的问题行为，看上去是学生的问题，实际上也与教师有关。（１）学生方面的因素大量的课堂问题行为是由学生本身的因素引起的。这些因素主要有：厌烦。由于教学内容太难或太易，学生感到索然无味；或者由于教师的教学方法单调，语言平淡，甚至无意义重复，学生感到厌烦，因而寻求刺激，以示不满。挫折与紧张的发泄。对于教师所提出的学习、行为方面的各… 相似文献
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本文介绍了在互联网上利用专利审批部门网站、搜索引擎、专利信息网与专利数据库等检索专利文献信息的途径和开发利用专利信息的方法。 相似文献
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清华大学是在1985年正式开设了计算机网原理课程.源于改革开放之后,各个学科都在寻找新的研究方向,上世纪七十年代末期我们就已经开始网络方面的研究,到了八十年代中期,我们已经感觉到计算机网络在计算机科学领域占有越来越重要的地位,有必要将计算机网络的概念、原理、协议和体系结构等内容介绍给计算机科学系的学生. 相似文献