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71.
周志华 《数理天地(初中版)》2010,(9):11-11
例1 如图1,＜AOB=45°,角内有一点P,PO=1,在角的两边上有两点Q、R（均不同于点O）,则△PQR的周长的最小值为多少？ 相似文献
72.
[教学目标]
（1）引导学生主动运用乘法交换律、乘法结合律的学习过程结构,探索乘法分配律。
（2）迁移乘法交换律、乘法结合律的验证方法,举例验证,经历不完全归纳的探究过程,归纳提炼出乘法的分配律。
（3）培养学生比较、分析、观察、抽象概括以及口头表达的数学能力,并在教学中体会规律探究的愉悦感和成功感。 相似文献
73.
74.
“新基础教育”改革对课堂教学的重建在数学教学中的典型体现就是提出了“长程两段”的教学策略。五年来对这一教学策略的认识经历了打开视野阶段的从“点状教学”走向“结构教学”;构建系统阶段的从“单一思维”走向“关系思维”;以及感悟内涵阶段的从“结构程式”走向“结构灵活”。在这一过程中也伴随着思维方式和教育价值观的不断更新。 相似文献
75.
方程是刻画现实问题的有效模型之一,而一元二次方程是方程模型的典型代表,许多问题可通过构造一元二次方程得以解决．现举例谈谈． 相似文献
76.
本文对国内外现有的校内实训基地管理模式进行概述、分类、及比较分析,再以五年制高职船舶工程专业为例,论述了我们采用的校内实训基地管理模式主要是学院与系部共同管理,提出了生产管理以实训中心为单位、教学管理以项目课程为基础、科研管理以教研室为依托、学员管理细化至实训小组的新思路;并对最新的其他管理模式进行归纳与分析,确立新的研究方向. 相似文献
77.
79.
周志华 《数学学习与研究(教研版)》2009,(11):92-92
在概率事件中常会碰到分步发生的情况,这时首先要理清前后事件间的关系．
1．前面结果对后面概率有影响的
我们平时常会碰到抽签活动,有个现象可能会令不懂概率的人很迷惑：当碰到比如分房子之类的大事需进行抽签时,总是先抽出顺序签,然后再按顺序抽取房号．懂概率的人都知道,从数学角度讲：比如有10套房子, 1 相似文献
80.