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71.
新的语文课程标准提出，在语文教学中，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，这一理念不仅强调学习方式的变化，而且强调了学习和发展的主体是学生，学生在教学中的主体地位得到重新的确认。为此，在语文教学中，我们做了如下几个方面的尝试：一、创设问题情境，激趣启疑，探寻学习方向“兴趣是最好的老师”。要使学生主动参与学习，必须使学生对学习有兴趣。因此，教学中我们通过各种手段，找准教学的切入口，诱发他们的求知欲，如：教学中我们采用语言激趣、图像激趣、动作及表演激趣，充分调动学生的学习兴趣。同时，找好激趣的导向，… 相似文献
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73.
本文旨在研究社会转型期生活方式的改变对体育价值观的影响.从社会转型这一大的社会背景入手,逐步深入到体育人口,社会结构变化,体育价值观等具体的社会问题,分析体育生活方式在社会发展进程中对健康促进的积极作用,从而促进人们形成科学、健康、文明的生活方式,提高健康水平,促进社会和人的全面发展. 相似文献
74.
电合成氨基化合物的研究进展 总被引：2，自引：0，他引：2
张胜帮 《温州大学学报(社会科学版)》2006,19(1):58-61
介绍了电合成氨基化合物的特点,综述了对氯苯胺、3,5-二氯苯胺、对苯二胺、苯胺、对氨基苯酚、3-氯-4-氟苯胺、4-氨基-4′-氯二苯甲酮等氨基化合物的电合成研究进展,提出有机电合成是合成氨基化合物的发展方向。 相似文献
75.
例1.快车和慢车行完A、B两地之间的路程分别需要12小时、15小时。现在两车分别从A、B两地同时开出,快车驶出36千米后,发现少带了东西,又返回A地取了东西马上重新出发。结果两车在中点相遇,求快车的速度。 相似文献
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目的观察比较化、放同步治疗与单纯化、放治疗晚期贲门癌的疗效及毒副反应、耐受性。方法128例失去手术机会的晚期贲门癌分为3组,化放同步联合组46例,单纯化疗组42例,单纯放疗组40例。结果化放同步联合组RR78.26%(36/46),中位生存期16个月;化疗组RR38.10%(16/42),中位生存期10个月;放疗组RR35%(14/40),中位生存期9个月;统计学处理有显著性差异,P<0.01。主要毒副反应为胃肠反应、骨髓抑制、浅静脉炎、食管炎等,程度大多为Ⅰ~Ⅱ度,大部分病人可以耐受。结论化疗同步治疗晚期贲门癌的疗效较单纯化放治疗疗效好。 相似文献
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