全文获取类型
收费全文 | 5039篇 |
免费 | 33篇 |
国内免费 | 59篇 |
专业分类
教育 | 3596篇 |
科学研究 | 569篇 |
各国文化 | 24篇 |
体育 | 186篇 |
综合类 | 127篇 |
文化理论 | 31篇 |
信息传播 | 598篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 46篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 30篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 47篇 |
2018年 | 38篇 |
2017年 | 25篇 |
2016年 | 39篇 |
2015年 | 113篇 |
2014年 | 416篇 |
2013年 | 263篇 |
2012年 | 203篇 |
2011年 | 283篇 |
2010年 | 327篇 |
2009年 | 308篇 |
2008年 | 337篇 |
2007年 | 396篇 |
2006年 | 315篇 |
2005年 | 267篇 |
2004年 | 259篇 |
2003年 | 203篇 |
2002年 | 205篇 |
2001年 | 147篇 |
2000年 | 123篇 |
1999年 | 101篇 |
1998年 | 106篇 |
1997年 | 47篇 |
1996年 | 62篇 |
1995年 | 44篇 |
1994年 | 51篇 |
1993年 | 34篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 7篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 4篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 3篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有5131条查询结果,搜索用时 236 毫秒
71.
[目的/意义]国外将信息资源管理作为一门独立学科进行建设的实践较早,对其学科建设实践进行考察,有助于为我国信息资源管理学科建设提供新视野。[方法/过程]采用网络调查法和内容分析法,对29所iCaucus院校的专业设置情况以及英国、美国、加拿大、澳大利亚以及德国等五个国家的学科目录设置情况进行调查。[结果/结论]发现国外信息资源管理类专业设置具有传统图书情报档案管理专业与新兴专业并存、回应行业发展需求、学科交叉色彩浓厚等特征,并结合我国学科发展的情况提出以下建议:保留图书馆学、情报学与档案学的二级学科地位;结合院校学科优势,建设“行业+信息”模式的新兴二级学科;以开放主动的心态,推动学科交叉融合。 相似文献
72.
《中小学数学》(初中版)2008年第4期、2009年第5期、2010年第1~2期、2011年第3期先后刊出了《关于平行四边形反例的存在性》、《也谈“关于平行四边形反例的存在性”》、《关于平行四边形反例的存在性再探究》和《一个假命题的假设性探究》四篇文章.它们都探讨了假命题“一组对边相等,且又有一组对角相等的四边形是平行... 相似文献
73.
新课程理念下,小学英语教学被赋予了很多区别于以往的新的特点,具体落实到课堂教学中,就是需要教师对课堂的整个过程进行创新,教师在课堂中与学生互相进行语言的实践,从而提高课堂教学的有效性,也使学生获得扎实的进步与真实的发展。文章以一堂观摩课为例,分析了课堂实际情境下的创新和实践,以及带给我们的启发和思考。 相似文献
74.
为了提高应用型本科教育的教学质量,围绕教学改革,探索数字化教学的模式和方法,从现代控制理论网络课程建设的目的和意义出发,以清华大学现代教育技术研究所开发的网络教学综合平台为栽体,提出了网络课程的建设思路.论述了该网络课程建设的主要内容:课程信息、教学资源、教学互动和教学评价等,并对其建设机制和流程进行了阐述.该网络课程是传统教学模式的一个很好的辅助手段,能较好地解决一系列问题,对应用型人才的培养进行了有益的研究和探索. 相似文献
75.
对全国14所重点高校2800位学术型研究生进行培养模式运行状况的专题调研,调研内容包括学生基本信息、招生环节、培养过程、考核评价、生活情况、自我评价、对策建议七个方面。调研发现,有利于培养创新能力的课程比例不高,学生首次参加课题研究的时间过迟,毕业论文选题准备不足,独立完成能力不强,高水平科研成果偏少。以培养拔尖创新能力为目标完善研究生培养模式仍是高校重要任务,要建立学术本科-学术硕士-学术博士一条龙研究性培养对接体系,以"三题"(课题、专题、问题)研究接力提升学生创新能力;建立责权利相统一的考评体系,使导师的主要时间精力放在人才培养上;开设研究性、前沿性、创新性课程,着力实施探究式教学模式;大幅增加研究生教育投入,培育创新性研究环境和氛围,使导师和学生成为令人羡慕的知识创新共同体。 相似文献
76.
分析企业移动设备访问社交网络存在的安全问题。认为主要原因是社交网站或应用程序存在漏洞、移动设备防御能力低、企业员工安全意识淡薄;企业移动设备访问社交网络的安全风险主要来自恶意软件、网络诈骗、网络攻击和僵尸网络等。提出制定安全政策或员工服务协议、加强用户教育和培训、安装和更新安全软件、使用安全网关技术、加强设备配置和服务管理、制订移动设备数据丢失防护解决方案等对策。 相似文献
77.
在信息全球化、互联网全面普及的今天,传统报媒的优势荡然无存,其生存空间逐渐被压平压扁。而身处最基层的区县报更是危机四伏,它既不能像大报那样在媒体市场激烈竞争中分得一块“蛋糕”,又无力与大报对抗在同类媒体中占据一席之地,从而陷入极度尴尬的境地。区县报无论从新闻本业,还是从文化产业的角度,均面临危机。 相似文献
78.
《津门武术》以天津地域武术为线索,系统的分析了天津的地理环境和人文等对武术文化的形成以及发展。全书共九章分别就津门武术发展的轨迹,众多的武术组织,天津特色武术流派,天津重点武术人物,天津的武侠小说创作及民间武术轶事以及《大公报》与土洋体育之争,第一届民运会的成功举办,天穆村武术文化的传承与发展,天津武术的地域文化定位等等,天津武术在其形成上因自己独特的地理位置和特别的人文形成了自己独立的特色,用杨教授的话来说:形成了“文化孤岛”独立的文化区,表现“吸纳性极强而辐射性太弱”的特点致使其独具特色,内容丰厚的天津武术并没有引起人们应有的重视。此书的撰写完成可谓是对天津这个独立的文化区的武术文化特色展现在了世人的面前,为天津这片地域武术的研究做出巨大的贡献。 相似文献
79.
<正>新课标开篇即说:"数学是研究数量关系和空间形式的科学。"这句话点出了数学的本质。所谓数学的本质,即具体数学内容的本真意义。章建跃、张翼等人提出,数学本质不仅体现在数学知识上,体现在数学思想、数学文化、数学精神里,还体现在抽象、严密、简洁等特点上。北京教育学院刘加霞教授则将数学本质的内涵归结为以下五个层面:一是对基本数学概念的理解;二是对数学思想方法的把握;三是对数学特有思维方式 相似文献
80.
"农民工讨薪"现象迎合了现代媒介的重要性、冲突性、故事性等价值取向,但矛盾的是"农民工讨薪"并未大面积地激活媒介兴奋感。其中,话题"敏感"是制造这一矛盾的主要原因。"农民工讨薪"的"敏感"包含政治隐喻、道德隐痛和社会隐患,对这三种成分的顾虑导致媒体主动屈从外部压力、服从社会建构。如何正确应对这一话题的"敏感",提升舆论监督效果,需要从监督对象的"导火索"隐患、接收群体的媒介心理、各种利益关系三个方面着手寻找出路。 相似文献