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71.
奥运会后北京市民幸福指数现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究采用问卷调查、逻辑分析等方法,对奥运会举办后北京市民的生活满意度现状进行研究,内容包括对幸福的理解、影响生活满意度的因素、不同年龄、收入、职业的城市居民生活总体满意度的差异等,以期为相关部门的研究和决策提供参考和借鉴. 相似文献
72.
普通高校组建排球俱乐部对学生健身效果的影响分析 总被引：2，自引：0，他引：2
李卫平 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(2):48-51
通过对高校普通大学生实施二年排球选项的比较实验发现,该项教学改革措施对提高学生的心血管及呼吸系统生理机能极为有效;同时对发展学生的速度、耐力、下肢爆发力等素质效果显。通过排球选项的教学,学生的排球技术水平及相关的理论知识有的较大提高,对进一步促进学生自觉参加体育锻炼,直至终身体育较为有利。 相似文献
73.
物理这门学科的特点是,物理概念的建立或是物理规律和理论的理解,都是在大量物理事实基础上,经过抽象思维过程概括而建立的·在具体的物理教学活动中,由于农村主客观条件的限制,许多农村中学生感性认识不够,难以建立理想化物理模 相似文献
74.
基于物证技术学课程教学的现状,分析归纳物证技术学各部分教学内容的内在联系,结合司法实践中物证技术工作的要求,提出物证技术学课程立体分层设置的基本思路和建议。 相似文献
75.
学生对知识的理解、掌握是呈“螺旋”式上升的,不可能一步到位,因此数学解题时做错了是很常见的,可以说,数学中只要解题就可能有错误出现,文中对其中的“想当然”错误类型加以阐释,并举数例予以分析点评。 相似文献
76.
77.
对成人高校学员的学习动机进行调查,并对其成因进行剖析,认为成人高校学员的思想政治工作与教职工队伍的建设息息相关,提出要用求真务实的工作作风,科学、理性地开展思想政治工作。 相似文献
78.
79.
李卫平 《湖南城市学院学报》1986,(6)
体育教学能力概括起米有:口头表达能力,组织教学能力和写作能力。它的好坏直接影响体育教学的效果与质量。近年来,由于缺乏系统的培养学生能力的方法,一些体育系科培养的学生多为训练型,只会带训练。很难适应教学工作的需要。因此学生能力的培养应引起我们的高度重视,本文就如何培养学生体育教学能力的问题提出几点浅见,与大家共同探讨。 相似文献
80.
关于滑动摩擦力做功问题，从张之翔老师1983年在《大学物理》杂志发表第一篇文章引发讨论开始至今已历时约23年了。许多物理同行参与了这一问题的讨论。张老师对此问题的探求也一直未停止过，先后发表了多篇文章阐述他不断深化的认识。2006年他又在本刊上发表了一篇文章④，总结了对此问题他日前的系统观点。纵观张老师先后发表的一系列相关文章，不难发现其观点的表述日益清晰、深刻和系统，而有的观点则作了很大的修改。 相似文献