农村中学物理教学与多媒体 |
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引用本文: | 钟永兴,李卫平.农村中学物理教学与多媒体[J].中学生数理化(高中版),2010(9):72-73. |
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作者姓名: | 钟永兴 李卫平 |
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作者单位: | 四川南充西华师范大学物电学院 |
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摘 要: | 物理这门学科的特点是,物理概念的建立或是物理规律和理论的理解,都是在大量物理事实基础上,经过抽象思维过程概括而建立的·在具体的物理教学活动中,由于农村主客观条件的限制,许多农村中学生感性认识不够,难以建立理想化物理模
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关 键 词: | 多媒体技术 多媒体教学 中学物理教学 教学模式 农村中学生 物理规律 科学技术 物理概念 多媒体辅助教学 思维过程 |
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