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71.
课堂教学的目的是促进学生学习力的发展。生物学科的特质决定了问题教学的必要性和重要性。教师应在课堂教学中以问题激活学生的思维,引导学生思考,挖掘学生的学习潜力,促进学生更主动地学习,提升学生的学习力。以问题教学来激活初中生物课堂,教师要运用好问题的类型,掌握好运用问题的方法,提高学生的思维品质和解决问题的能力。 相似文献
72.
讨论了进行系列课程建设和改革的意义和必要性，介绍了进行大学物理－力学－机械设计基础系列课程改革的一些基本思想、方案和措施以及进行实践的效果，说明了系列课程的建设是当前课程建设的一个发展方向，是面向２１世纪高等教育教学改革的必然趋势。 相似文献
73.
针对社会转型时期，农村要改变传统发展模式和农民要改变传统生活方式的各种发展需要和冲动，“乡村城市化”在部分社会学者和经济学者的包装之下，在部分地区已成为地方政府官员和实际工作者的口头禅。姑且不论这些，我们通过实际考察还会发现“乡村城市化”并不是在合理有序的轨道上运作，许多方面却打下了政府不规则行为的烙印。例如，近10多年来不切实际的城市“升级”，一窝蜂似地整县改市和撤乡建镇，大有通过县、乡改制推动“乡村城市化”的态势。 相似文献
74.
与传统的教学法相比较,采用Podcasting平台进行微格教学,更有利于学生的教学技能和综合教学能力水平的提高,但在运动成绩提高幅度以及运动技术掌握等方面教学效果并不显著。 相似文献
75.
"Duty Report",也就是值日生报告,是大学精读课上教师比较爱使用的教学法。高职商务英语精读课程是高职商务英语专业的一门基础核心课程,在课堂开始前五至十分钟之内导入"Duty Report"十分必要。然而,高职商务英语专业学生英语基础相对不牢,商务背景知识欠缺。如何在高职商务英语精读课堂上有效组织"Duty Report"提高高职学生学习本门课程的兴趣?如何克服学生在课堂上克服部分学生对"Duty Report"的抗拒心理?这两个方面很值得做一定的探析。 相似文献
76.
77.
杨兵 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
本文阐述了目前第二外语教学目标不明确、教学模式单一、教学内容陈旧等诸多弊端。为了提高第二外语教学的实用性,激发学生对第二外语的学习兴趣,希望通过改革教学目标、教学模式等措施改善第二外语教学的整体环境。 相似文献
78.
79.
<正>高等学校实验室是教师和学生开展教学科研活动的重要场所,随着高校办学规模不断扩大,高校实验室的数量、仪器设备的种类及原值、实验室的开放度和使用频率等方面均有大幅度增加,实验室人、财、物高度集中,涉及的业务流程管理复杂程度以及安全管理的难度日益增加。为解决实验室的各类管理问题,各种满足特定需求的应用软件系统孕育而生,可直接购买服务的云软件越来越多,也使得实验室师生面对的系统越来越多。在解决单个需求问题的同时,众多的系统导致用户使用的整体复杂性增加,系统质量参差不齐,个人隐私及实验数据的泄漏可能性大为增加,系统间联动不够,建设一个面向服务于实验室师生的智慧实验室成为客观需要。 相似文献
80.
论科技期刊编辑的科研素质与提高途径 总被引：5，自引：0，他引：5
着眼于科研素质的内涵,论述了科技期刊编辑的科研素质,即科研意识和科研能力,在编辑实践中的作用,特别是编辑在相关学科的科研素质是提高期刊水平和影响力的关键。探讨如何从提高科技期刊编辑的从业门槛、推行继续教育、参与科研实践和加强学术交流等方面着手,提高科技期刊编辑科研素质 相似文献