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71.
一、激发想像,培养思维的连动性爱因斯坦说过:“一切创造性劳动都是从创造性的想像开始的。”想像是一种立足现实而又跨越时空的思维,它能结合以往的知识与经验,在头脑中形成创造性的新形象,把观念的东西形象化,把形象的东西丰富化,从而使创造活动顺利展开。在想像的天空中自由翱翔,学生可以打开思维的闸门,由一人一事想到多人多事,由花草树木想到飞禽走兽;从一个思路跳到另一个思路,从一种意境跳到另一种意境;使狭小单薄的充盈延伸,使互不相连的聚合粘结……它渗透在小学生活的一切方面,是学生完成学习任务必须具备的心理品质,特别是在发展…  相似文献   
72.
真想不到     
那是去年的九月份 ,我们学校举行作文竞赛 ,我报名参加了。参赛那天 ,铃声刚响 ,同学们就纷纷走进教室 ,等待老师的到来。老师来了 ,把参赛的作文题和纸发了下来。我看着参赛卷 ,不知道选哪个题目写 ,坐在那里犹豫着。当我抬头看时 ,同学们都已经在纸上沙沙地写了好多 ,可我连题目还没选好 ,我有点着急了。想了一会儿 ,我决定选《和班主任说句心里话》这个题目。在这篇作文里 ,我写出了我的心声 ,同时这心声也是我们全班同学的。我们的班主任非常严格 ,我们班的同学都很怕她。同学们只要有一点作业没完成就罚抄。因此 ,有些同学只要没完成作…  相似文献   
73.
1 前言 金花是我国近年来成长起来的一名优秀速滑运动员,曾在国内外重大比赛中多次创造优异成绩。为了有效地了解她的弯道滑行技术特点和技术中存在的不足之处,在1995年全国第八届冬运会上,我们运用生物力学的研究方法对金花的1000m弯道滑行  相似文献   
74.
遵循游泳运动发展规律,将运动员运动寿命周期划为四个阶段。通过对比分析,找出我国与世界优秀女子游泳选手在竞技年龄特征上存在的差异及影响因素,为延长我国女子游泳选手运动寿命,提出科学依据和相应对策。  相似文献   
75.
通过访谈和问卷的方法,对美国和澳大利亚的观看2008北京奥运会的潜在游客进行调查,旨在找出北京奥运会对美澳游客的真正吸引力和可能妨碍他们旅行到北京观看奥运会的限制因素,为对此感兴趣的组织和个人提供一定的信息,意识到从游客的角度来说北京奥运会的优势和可能存在的问题,采取相应的措施和市场宣传策略,从而创造一种和谐和适宜的人文环境,鼓励更多的游客前来观看北京奥运会.调查结果显示出大部分美澳游客对北京奥运会怀有好感,并认为"体验中国文化"和"现场观看奥运会"构成了北京奥运会的最主要吸引力,而限制因素中美澳游客最关心的是语言障碍、交通旅行困难和高花费问题,其次是对中国和北京缺乏了解、文化误解和安全问题.  相似文献   
76.
77.
78.
论体操教学中动作技能的反馈调节   总被引:1,自引:0,他引:1  
反馈调节应用于体操动作技能的教学,有助于加强教学过程调控的精确性、方向性和目的性,减少教学中不必要的重复和失误,以取得教学调控的经济性、实效性,论述了体操教学中动作技能反馈调节的模式,反馈调节的一般原则与方法等.  相似文献   
79.
电大网络教学的顺利开展离不开丰富的网络教学资源。电大自开展"开放教育试点"以来,网络教学资源的建设取得了很大的成绩,然而学生却未充分利用这些资源。因此,提高英语网络教学资源的利用率是电大英语网络教学的重要任务,需要学生、教师和学校的共同努力。  相似文献   
80.
本文针对城乡二元结构下农民工子女流动于城乡之间这一宏观背景,以北京市巢农民工子弟小学为例,对在校流动儿童农村认知现状进行微观社会学研究.研究发现,在校流动儿童在农村身份认知、农村环境认知、农村发展认知等方面已形成初步认知并在不断完善.文章还对在校流动儿童农村认知的渠道及其制约因素进行了探究并提出了相关建议.  相似文献   
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