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71.
以2008—2010年三年的《中国科技期刊引证报告(核心版)》中影响因子、总被引频次、即年指标、他引率、基金论文比和载文量共6项指标为依据,赋于各项指标不同的权重并作归一化处理,综合评价2007—2009年12种儿科医学类核心期刊的学术影响力。《中华儿科杂志》的学术影响力综合指标始终排名第一,同时《实用儿科临床杂志》、《中国实用儿科杂志》和《临床儿科杂志》在同类期刊中也显示了较强的学术影响力。采用多指标数据归一化加权法评价学术期刊的学术影响力更加全面、公正、准确,可作为期刊评优、分级的有效方法。  相似文献   
72.
林强 《内江科技》2013,(12):148-149
通过文献资料法和多年体育教学的观察,认为学校体育教学的改革应该从教学的指导思想开始,培养大学生体育学科能力为教学目标,使实现终身体育观社会化发展具有实际的意义。  相似文献   
73.
加强气象探测环境保护工作的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过剖析气象探测环境保护的重要性以及所面临的矛盾,剖析加强气象探测环境保护工作的着力点,探索气象探测环境与社会经济建设协调发展的出路。  相似文献   
74.
基于ESI和InCites,以2015年11月临床医学学科进入ESI前1%的18所同类医学院校为研究对象,从科研生产力、科研影响力、科研发展力和科研创新力4个方面,对18所医学院校的科研竞争力进行分析,为医学院校的"双一流"建设提供数据参考与决策支持。  相似文献   
75.
论科学共同体内的“马太效应”   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
76.
引言现代教育教学理念越来越强调学习者的主体能动作用,注重学生认知结构的形成和发展、对学生积极情感的激发和培养,强调应该让学习成为人的主体性、能动性、创造性活动并不断生成、不断发展、不断提升。大学教育应该在专业知识的教学过程中重点培养学生的发展性能力即会学习、会研究、会创新的能力。美国教育学家梅滋曾说:大学制度  相似文献   
77.
姚波  林强 《考试周刊》2010,(22):208-209
课程开发、建设和实施是学校各项教学建设核心工作之一.高等职业教育工学结合的人才培养模式改革的关键在于开发、建设和实施符合工学结合要求的课程。因此,必须掌握工学结合课程开发的要点。  相似文献   
78.
随着新课程改革的不断深入,新型的教育理念、教学方式不断涌现,语文学科的教学创新达到了前所未有的高度。但是在热闹兴奋中,我们必须保持足够清醒。在讲求高效率的课堂,在时间有限的课堂,如果忽视语文学科教学的基本规律,一味追求形式,那只能使课堂徒有华丽的外表,内在却十分空虚。学生除了视听上受到新鲜的感官刺激,并没有实质性的收获,真正的语文能力和语文素养并没有得以提高。有鉴于此,我们认为语文课堂应当追求“厚实”之美。  相似文献   
79.
精细化工课程群的整合及改革实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
从课程群体系建设角度,阐述了精细化工课程群的整合及改革实践。关联紧密课程群的小整合突出精细化学品与工艺学、农用化学品课程,强调了课程间的有机联系和能力的培养;精细化工类课程与前、后续课程的衔接(大整合),包括与有机化学、化工综合实验、研究生高等有机合成课等的衔接,以促进不同阶段、不同层次人才的培养。  相似文献   
80.
近年来,随着城市化进程加快,城市园林在人们的日常生活中的地位越来越重要了。针对我国城市园林的现状及植物配置进行论述。  相似文献   
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