全文获取类型
收费全文 | 3997篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
教育 | 2768篇 |
科学研究 | 471篇 |
各国文化 | 22篇 |
体育 | 298篇 |
综合类 | 108篇 |
文化理论 | 25篇 |
信息传播 | 361篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 23篇 |
2015年 | 62篇 |
2014年 | 172篇 |
2013年 | 167篇 |
2012年 | 210篇 |
2011年 | 248篇 |
2010年 | 251篇 |
2009年 | 229篇 |
2008年 | 215篇 |
2007年 | 242篇 |
2006年 | 227篇 |
2005年 | 200篇 |
2004年 | 181篇 |
2003年 | 197篇 |
2002年 | 185篇 |
2001年 | 154篇 |
2000年 | 133篇 |
1999年 | 107篇 |
1998年 | 73篇 |
1997年 | 80篇 |
1996年 | 79篇 |
1995年 | 97篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 25篇 |
1985年 | 16篇 |
1984年 | 18篇 |
1983年 | 18篇 |
1982年 | 13篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 6篇 |
1978年 | 4篇 |
1963年 | 3篇 |
1962年 | 2篇 |
1956年 | 3篇 |
排序方式: 共有4053条查询结果,搜索用时 140 毫秒
71.
张福有 《中国校外教育(理论)》2015,(1):51
地理学习离不开地图,就像学习语文离不开字典一样。地图是地理学科的语言形象材料,其中蕴藏有丰富的地理信息和地理技能,它是地理学习的"第二语言",是学习地理的必要工具。那么,该如何培养学生的看图、识图的能力呢?对此问题进行了探讨分析。 相似文献
72.
73.
75.
B版教材适合学生阅读和自学,通过学生的预习能读懂一些知识,也能独自处理书后的一些习题。另外B版教材还有它闪光的一面,课后习题设置的比较典型,有挖掘的空间,但教师必须结合考纲、高考题帮助学生拓展深化,深层次的理解。本节课的内容,如果只是教学生椭圆上一点与长轴两个端点连线的斜率乘积为定值就没什么意义了,但通过此题引伸出定值问题、定点问题、面积问题、弦长等问题,并且在解决这些问题的过程中,学生学到了以动态的观点研究解析几何问题的思维方式,并会使用对称、共线以及变量之间的关系,理解掌握等价转化、数形结合等思想方法才是最难能可贵的。 相似文献
76.
心理学和教育学均认定影响儿童身心成长的主要是遗传、环境和教育三要素,但同时,无法给出三要素在影响人发展的作用方面各自所占比重.因为这是一个看似简单实则极其复杂的多因素影响问题."多因素"是该问题呈现复杂性的一方面,因为每个因素又均由多层、大量且因时、因地、因事而发生不同组合变化的子因素所构成;由因素带来的"影响"是该问题呈现复杂性的另一方面,因为"影响关系"不同于"因果关系",不仅无法测量,甚至无法判定某一因素究竟在何时、何处、何情景下会产生何种程度和向度的作用;即便是影响的"作用",也构成该问题呈现复杂性的又一特殊方面,没人能够从静态角度准确判定某一动态要素的某种动态影响在儿童成长发展中究竟是"正向"还是"负向"的,老子"祸兮福之所倚,福兮祸之所伏"这句话正是在告诉我们不能轻易对"作用"的正负贸然作出判定. 相似文献
77.
中国政治制度发展道路和国家治理模式因其特殊性而广受争议,现因其取得巨大成就而备受关注。任何一种制度的背后,都有其理论和思想基础。研究中国政治制度,必须重视中国历史文化之特殊性。文章试图从中国历代政治制度的得失及其蕴含的历史文化渊源,借助"金字塔"伦理道德系统分析我国实施现行国家治理模式的深层原因,论证我国实行协商民主的十分必要性和合理性。 相似文献
78.
孩子们高高兴兴地完成小学六年的学习,即将踏上新的学习征途,师生依依惜别,定有千言万语。我想,这个时候与其尽说些无用的客套话,倒不如就地取材,给每个学生量身定做一对“隐形翅膀”,助他们飞向更高更远的未来。 相似文献
79.
80.
清末以抗外为趋向的爱国风潮,在其发展过程中渐次转向反政府,拒俄运动就是典型的例子。拒俄运动中特别是初期,民众对政府充满期望;与此同时,民间舆论中亦存在另类的异动;随着清廷对俄外交的节节败退,到了1903年拒俄运动第二次高潮之时,民众对政府的态度由倚赖转而为批评;需要强调的是,1903年及之后的拒俄运动中出现了有组织排外的强音。总之,拒俄运动的民众中存在着由倚赖政府向反政府方向的转化,并日趋组织化,清廷最后走向灭亡,上述因素值得深思。 相似文献