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71.
近年来校园足球得到高度重视,但是各个地方的中小学足球训练方法还是比较陈旧,教师没有开放自己的思想,导致实施的结果与成绩不理想,因此本文尝试将耗散结构理论与混沌融入校园足球训练中,尝试探讨耗散结构理论在校园足球训练中的应用。使我国足球训练达到一定的水平及高度,首先要做的是学校体育管理者、足球教练、学生以及学生家长们在足球训练发展的各方面保持思想的开放性、远离平衡态,从而推动我国校园足球训练的健康全面发展,形成一套训练方法理念以及训练体系。  相似文献   
72.
雪雕红船     
韩姗杉 《大学生》2020,(3):61-61
2020年1月7日,第十二届国际大学生雪雕大赛在冰城哈尔滨圆满落幕。中国、澳大利亚和法国等高校的55支代表队现场比拼后,北京理工大学的雪雕作品《红色基因》荣获大赛最高奖—特等奖,同时还获得最佳创意奖。《红色基因》以红船造型为主体,以岩石造型为基础,侧面以DNA螺旋结构寓意红色基因代代传承,岩石上方是巨大的历史画卷。画卷正面表现的是青涩麦草变成丰收麦穗,寓意着伟大祖国不断发展,取得巨大成就。画卷的背面,用延河宝塔体现北理工的红色源点,用桥、路、车、网等元素彰显着新时代国家的发展建设。红船顶还设计了展翅白鸽,这元素取自北理工校徽,体现了追求和平、不断进取的昂扬气质。  相似文献   
73.
>充分开发利用本土资源是全日制义务教育《历史课程标准》(2011年版)的明确要求。地方本土历史,是一种相对于国家历史或世界历史的、地区范围比较狭小的历史研究,它一般具有浓厚的地方特色并伴有浓郁的地方生活气息。将本土资源有机融入初中历史教学中,既能有效改变历史课程结构内容单一的现状,又能够为历史教学提供众多教学素材,提升学生具体的情感体验,使学生切实地探索历史、感悟历史,逐步形成关注国家命运的情怀,落实历史学科核心素养的培养。  相似文献   
74.
75.
76.
77.
体医融合和非医疗健康干预可以有效促进疾病管理与健康服务模式的形成,但体医融合项目治理初期仍然受到理念融合、体医融资、部门协同等因素的影响。该文以病毒、人体免疫与体育运动的体医融合关系视角,依据共生理论对体医融合项目的风险治理逻辑进行了阐述。采用文献资料法、数理统计法等对体医融合项目风险治理的相关个案进行了整理,并基于NVIVO11.0质性分析软件对体医融合个案进行识别分析,构建了体医融合项目风险治理的影响因素评价指标体系,包括13个一级指标30个二级指标。最后提出了体医融合项目风险治理的路径选择(1)将体医融合理念提升至构建公共卫生保障体系战略的高度;(2)落地变现体医融合项目购买方案;(3)打造政府精准购买体医融合项目区块链。  相似文献   
78.
79.
《湖北体育科技》2020,(8):749-752
以校园足球为例,运用利益相关者观点展开校园足球发展问题和治理的研究,在界定校园足球治理中的利益相关者和校园足球治理等概念后,进一步探讨校园足球布局缺乏理论支撑、校园足球管理制度创新不足、校园足球发展出现了认知偏差、足球升学的工具理性依然强烈、对待校园足球的思想观念依然保守等5个治理方面的问题;并提出5项治理策略,即优化校园足球特色学校布局与配置,创新校园足球管理体制与机制,完善利益相关者的利益协调与保障制度,理性地使用足球升学工具,发挥文化引、市场推的引擎作用。  相似文献   
80.
本文概述了人类发现的第一种病毒——烟草花叶病毒(TMV)的发现历程,主要内容包括TMV走进科学家的视野、TMV的性质之争、TMV化学组成与结构的探索。  相似文献   
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